Đề xuất thí điểm tự công nhận GS, PGS: Cần lộ trình và quy chuẩn rõ ràng
GD&TĐ - Theo các chuyên gia, trao quyền cho một số trường đại học trọng điểm được thí điểm tự công nhận chức danh giáo sư (GS), phó giáo sư (PGS) là bước tiến trong tự chủ, nhưng cần quy định rõ để tránh “lạm phát” học hàm và bảo đảm chất lượng học thuật.