Khắc phục bệnh thành tích, ưu tiên đánh giá thực chất thay vì kết quả 'đẹp'
GD&TĐ - Khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục cần thay đổi cách đánh giá, giảm áp lực chỉ tiêu và nhìn nhận đúng sự tiến bộ, năng lực thực của học sinh.
Nghiên cứu sửa đổi quy định về dạy thêm, học thêm
GD&TĐ - Cử tri tỉnh Hà Nam đề nghị Bộ GD&ĐT có biện pháp hạn chế việc học thêm, dạy thêm tràn lan và xử lý bệnh thành tích trong giáo dục.