Bản in

Trao đổi

Thứ Tư, 15/2/2017 07:07

Lưu ý quan trọng khi ôn tập, làm bài thi Ngữ văn THPT quốc gia

Học sinh Trường THPT Tiên Hưng (Đông Hưng, Thái Bình) trong giờ học trước kỳ thi THPT quốc gia 2017.Học sinh Trường THPT Tiên Hưng (Đông Hưng, Thái Bình) trong giờ học trước kỳ thi THPT quốc gia 2017.

GD&TĐ - Cô Nguyễn Thị Thu Phương - Trưởng bộ môn Ngữ văn Trường THPT Tiên Hưng (Đông Hưng, Thái Bình) - chia sẻ những lưu ý khi ôn tập, làm bài thi Ngữ văn thi THPT quốc gia 2017 sau khi nghiên cứu, phân tích đề thi minh họa của kỳ thi này.

Một số điều cần chú ý khi ôn tập cho học sinh

Chia sẻ những lưu ý khi ôn tập môn Ngữ văn, cô Nguyễn Thị Thu Phương cho rằng, đối với phần đọc hiểu và nghị luận xã hội, giáo viên nên chọn ngữ liệu có thể đặt nhiều câu hỏi để phong phú hoá kiến thức. Về nội dung ngữ liệu, cần chọn vấn đề phù hợp với nhận thức của học sinh, được học sinh quan tâm yêu thích.

Giáo viên cũng nên chú ý rèn kỹ năng làm bài ở từng dạng. Khi triển khai vấn đề nghị luận xã hội (vấn đề có thể là nội dung của văn bản hoặc một khía cạnh nào đó của văn bản), giáo viên hướng dẫn học sinh cách khai thác ý và dẫn chứng từ văn bản đọc hiểu để xây dựng luận điểm cho bài nghị luận xã hội. Đồng thời, chú ý thực hiện đúng kết cấu văn bản nghị luận xã hội (bài văn hay đoạn văn).

Đối với phần nghị luận văn học, theo cô Nguyễn Thị Thu Phương, giáo viên nên chia thành các dạng bài; hướng dẫn học sinh cách xây dựng luận điểm, lựa chọn và phân tích dẫn chứng tiêu biểu; uốn nắn cách sử dụng câu, từ...

Lưu ý học sinh khi làm bài

Ở phần đọc hiểu, cô Nguyễn Thị Thu Phương đưa ra những lưu ý với học sinh khi làm bài thi như sau:

Thứ nhất: Bất cứ ngữ liệu nào dù đề có yêu cầu hay không cũng phải nắm được nội dung văn bản.

Thứ hai: Học sinh cần trả lời ngắn gọn, trình bày cẩn trọng, khoa học

Thứ 3: Đối với câu bày tỏ quan điểm, quan điểm phải dựa trên tư tưởng đúng đắn, tích cực, hợp pháp lí.

Ở phần nghị luận xã hội, cô Nguyễn Thị Thu Phương cho rằng, học sinh cần xác định đúng vấn đề nghị luận và dạng nghị luận; trình bày theo đúng kết cấu đề bài yêu cầu (đoạn, bài); sử dụng các thao tác lập luận hợp lí; trển khai các ý logic; huy động dẫn chứng cụ thể, phong phú; bày tỏ quan điểm rõ ràng.

Ở phần nghị luận văn học, cô Nguyễn Thị Thu Phương đưa ra những lưu ý sau: Học sinh xây dựng kết cấu một bài văn. Xây dựng đúng vấn đề nghị luận; xây dựng các luận điểm, luận cứ logic, mạch lạc; tìm đúng dẫn chứng tiêu biểu để làm sáng tỏ luận điểm, luận cứ.

Đặc biệt, học sinh khi làm bài thi cần chú ý dừng lại phân tích sâu các điểm sáng nghệ thuật, khái quát tư tưởng, tình cảm của tác giả.

Đề thi thử nghiệm môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia 2017 Bộ GD&ĐT công bố ngày 20/1/2017:
Phần đọc hiểu chiếm 3 điểm, đề thử nghiệm yêu cầu trả lời 4 câu hỏi về đoạn trích trong trường ca "Mặt đường khát vọng" của Nguyễn Khoa Điềm. Cụ thể, các câu hỏi yêu cầu: chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh lấy chất liệu từ văn học dân gian, trình bày cách hiểu về nội dung một câu thơ trong bài, tác dụng của điệp từ sử dụng trong đoạn thơ, điều tâm đắc của thí sinh về đoạn trích.

Phần làm văn gồm 2 câu chiếm 7 điểm. Câu nghị luận xã hội đòi hỏi thí sinh trình bày suy nghĩ về "sức mạnh của niềm tin trong cuộc sống" (2 điểm). Phần nghị luận văn học chiếm phân nửa số điểm của cả bài thi, đề tập trung yêu cầu phân tích đoạn trích trong tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường để làm rõ một nhận định.

Hải Bình

Tin tiêu điểm

ĐỌC NHIỀU NHẤT