Bản in

Trao đổi

Thứ Năm, 2/5/2019 06:43

Cần đẩy mạnh mô hình tâm lý học đường

Ảnh minh họa/internetẢnh minh họa/internet

GD&TĐ - Theo TS Hoàng Trung học - Trưởng khoa Giáo dục (Học viện quản lý giáo dục), bạo lực học đường không phải là vấn đề mới mà cách đây nhiều trăm năm, các nhà tâm lý đã nghiên cứu.

TS Hoàng Trung học cho rằng, bạo lực học đường tồn tại từ trước đến nay như một hiện tượng học đường, là hệ quả tác động đa nhân tố. Bạo lực học đường hiện nay đáng quan ngại:

Theo TS Hoàng Trung Học, để kiểm soát bạo lực học đường, cần nhận thức tổng thể, đầy đủ, khoa học về vấn đề này. Đồng thời cần sự vào cuộc của cả hệ thống xã hội và đẩy mạnh mô hình tâm lý học đường.

 Thúc đẩy mô hình hỗ trợ tâm lý học đường

Ngoài ra, cần xây dựng mô hình hỗ trợ tâm lý học đường, phòng ngừa bạo lực học đường. Trong đó mục tiêu là phòng ngừa, can thiệp là chính.

 Mô hình dịch vụ tâm lý học đường 3 tầng

Minh Phong (ghi)