Trao đổi

Làm nhà giáo, hãy kiểm soát hành vi bằng trái tim ấm áp

Làm nhà giáo, hãy kiểm soát hành vi bằng trái tim ấm áp

GD&TĐ - Dư luận lại được phen xôn xao vì câu chuyện bạo hành học sinh ngay trong một thành phố lớn. Câu chuyện bị phát hiện bởi phụ huynh đã bí mật đặt camera trong lớp. Vậy, nhà giáo cần làm gì để mục tiêu giáo dục không mâu thuẫn với những hành vi bị lên án?

TS Lê Thống Nhất: Sách Tiếng Việt lớp 1 hiện hành có 7 triệu HS đang học cũng phải thay đổi

TS Lê Thống Nhất: Sách Tiếng Việt lớp 1 hiện hành có 7 triệu HS đang học cũng phải thay đổi

GD&TĐ - Nêu quan điểm về việc Hội đồng thẩm định loại hai bản thảo sách giáo khoa công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại, TS Lê Thống Nhất cho rằng, đó là chuyện bình thường, bởi sách Tiếng Việt 1 và sách Toán 1 hiện hành đang có khoảng 7 triệu học sinh theo học cũng phải thay đổi, vì không còn phù hợp với mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới.

Giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống: Đâu là giải pháp?

Giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống: Đâu là giải pháp?

GD&TĐ - Tại Hội nghị tổng kết năm học 2018 - 2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019 - 2020, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đã yêu cầu ngành GD-ĐT tạo ra sự chuyển biến căn bản về giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh - trong đó nhà trường giữ vai trò chủ công. Để công tác này đạt hiệu quả cao, đâu là giải pháp?

Thầy cô là cha mẹ ở trường

Thầy cô là cha mẹ ở trường

GD&TĐ - Một lần, vào ngày đầu năm học mới, phụ huynh cũ nhắn tin cho tôi: “Cô ơi, sao bé Bo vào lớp một, luôn trong tình trạng sợ hãi khi đến trường. Cô có cách nào giúp bé Bo tự tin hơn khi đến lớp không, chứ hiện tại bé Bo mất hết niềm vui khi đến trường rồi, cô giáo lớp 1 của bé Bo nghiêm khắc quá cô ơi!”. 

Rào cản trong xây dựng tài nguyên giáo dục mở

Rào cản trong xây dựng tài nguyên giáo dục mở

GD&TĐ - Nhận diện những rào cản trong xây dựng tài nguyên giáo dục mở tại Việt Nam, tại hội thảo “Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở” hôm nay (4/10), ThS Chung Ngọc Quế Chi (Trường CĐ Kinh tế Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh) đã chia sẻ một số đề xuất thúc đẩy xây dựng và khai thác hiệu quả tài nguyên giáo dục mở Việt Nam trong bối cảnh mới.

Đến trường là vui

Đến trường là vui

GD&TĐ - Kết thúc giờ học buổi chiều, sân trường của Trường THCS Minh Đức (Quận 1, TPHCM) vẫn rất đông học sinh ở lại. Nhiều em hào hứng kể về niềm vui khi tham gia các câu lạc bộ (CLB) như bóng rổ, bóng đá, võ, khoa học sáng chế… Một vài em lại tỏ ra thích thú cùng bạn bè chơi đàn piano, học thổi sáo, đánh guitar ngay sân trường trong khi chờ ba mẹ tới đón. 

Tin tiêu điểm