(GD&TD)-Đó là các tỉnh Đắk Nông, Bắc Kạn, Tây Ninh. Kết quả công bố cho thấy tỷ lệ đỗ tốt nghiệp tăng cao ở cả 2 hệ THPT và GDTX. Duy chỉ có tỉnh Đắk Nông không có trường nào đạt tỷ lệ đỗ 100%.
 |
| Được chuẩn bị ôn tập chu đáo nên kết quả thi tốt nghiệp năm nay đạt cao (ảnh MH) |
Tỉnh Tây Ninh cũng có kết quả đỗ tốt nghiệp THPT tăng hơn năm ngoái. Đặc biệt, hệ GDTX tỉ lệ đậu cao hơn năm ngoái tới 27% còn hệ TH hơn 86% học sinh đậu kỳ thi tốt nghiệp, tăng hơn 3%. Cũng ở hệ này, tính luôn cả 561 thí sinh thi tự do thì tỉ lệ tốt nghiệp sẽ là 82,7%. Còn hệ GDTX nếu tính thêm 775 thí sinh tự do thì tỉ lệ là 47%.
Sở GD-ĐT Đăk Nông cho biết, có 5.635 thí sinh đăng ký dự thi, đỗ tốt nghiệp 4.618 thí sinh đạt tỉ lệ 81.95%; trong đó bậc THPT đạt 81,01% và GDTX đạt 92,29%, học sinh dân tộc đỗ tốt nghiệp đạt 69.85%. Có 2 em học sinh trường THPT Trần Hưng Đạo đạt điểm cao nhất: 54 điểm là em Lê Nguyễn Anh Phương và em Nguyễn Thị Cẩm Nhung.
Điều đặc biệt ở Đăk Nông đó là tất cả các Trung tâm giáo dục thường xuyên đều có tỷ lệ đỗ ở mức 85% trở lên. Ở hệ THPT, trường có tỷ lệ độ cao nhất là Chu Văn An đạt 97,43%, thấp nhất là trường THPT Đăk Glong với 58/104 thí sinh đỗ TN, tỉ lệ 55,76%.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2010 - 2011, trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn có 16 Hội đồng thi với tổng số 4002 thí sinh đăng ký dự thi; trong đó, hệ THPT là 3.206 em, hệ Giáo dục thường xuyên là 796 em. Kết quả kì thi tốt nghiệp THPT ở Bắc Kạn cho thấy sự phát triển mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục của địa phương. Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm nay đạt 88,7%, tăng gần 20% so với năm trước. Đối với GDTX tỷ lệ đỗ đạt 88,86%, tăng trên 40%. Tỷ lệ khá giỏi là 3%. Toàn tỉnh có 2 trường tỷ lệ đỗ đạt 100%.
Để có được kết quả cao như năm nay, ngành giáo dục Bắc Kạn liên tục thực hiện các phương pháp đổi mới dạy và học để tạo điều kiện cho các em tiếp cận tốt với bài học hơn. Bên cạnh đó ngành tất cả các trường thuộc địa bàn đều tổ chức phụ đạo tăng cường ngoài giờ cho HS yếu kém. Ngoài ra, các trường cũng tiến hành phân loại đối tượng HS để tổ chức ôn tập hiệu quả. Những nhóm HS nào yếu sẽ được đội ngũ thầy cô dành nhiều thời gian và quan tâm đặc biệt hơn.
Minh Duy-PV(TH)
