đại học vùng

Đề xuất cơ chế quản lý đại học vùng như đại học quốc gia

Đề xuất cơ chế quản lý đại học vùng như đại học quốc gia

GD&TĐ - Xung quanh Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học sẽ được Quốc hội thảo luận và thông qua tại kỳ họp này, PGS.TS Đỗ Anh Tài – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế và Quản trị Kinh doanh (ĐH Thái Nguyên) nêu đề xuất đưa nội dung về mô hình ĐH vùng trong Dự thảo - ĐH vùng có cơ chế quản lý như mô hình ĐH quốc gia.

Mô hình đại học vùng: “Chiếc áo” đã chật?

Mô hình đại học vùng: “Chiếc áo” đã chật?

GD&TĐ - Mô hình ĐH hai cấp có những ưu điểm nổi bật là ĐH đa ngành, đa lĩnh vực, sử dụng chung cơ sở vật chất, sử dụng cán bộ chung, liên thông giữa các ngành đào tạo, đẩy mạnh được hợp tác quốc tế… Một trục ĐH trong đó tập hợp nhiều ĐH cũng là hướng đi của nhiều ĐH trên thế giới.

Góp ý Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GDĐH: Đề xuất giữ nguyên mô hình các trường

Góp ý Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GDĐH: Đề xuất giữ nguyên mô hình các trường

GD&TĐ - Tại hội nghị lấy ý kiến các chuyên gia, các nhà quản lý vào dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học do Đoàn Đại biểu Quốc hội thành phố Hà Nội tổ chức mới đây, bà Nguyễn Thị Kim Phụng - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) đã trao đổi, giải trình lại một số ý kiến liên quan đến các khái niệm mô hình trường đại học.
 

25 năm và những kết quả nổi bật của ĐHQG, ĐH Vùng

25 năm và những kết quả nổi bật của ĐHQG, ĐH Vùng

GD&TĐ - Giữa thập kỷ 90, hai ĐHQG và ba đại học khu vực được thành lập (nay gọi là ĐH vùng) gồm ĐH Huế, ĐH Thái Nguyên và ĐH Đà Nẵng. Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, PGS.TS Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐH Đà Nẵng - cho rằng, các ĐHQG và ĐH vùng đã đạt được những thành tựu đáng ghi nhận về GD&ĐT, khoa học công nghệ và phát triển nguồn nhân lực đóng góp vào sự phát triển của đất nước.

Mô hình Đại học vùng: Người trong cuộc lên tiếng

Mô hình Đại học vùng: Người trong cuộc lên tiếng

GD&TĐ - Là 1 trong 7 trường ĐH thành viên của ĐH Thái Nguyên, Trường ĐH Nông Lâm có tuổi đời 47 năm với gần 25 năm gia nhập ĐH Thái Nguyên. Chuẩn bị rất nhiều bước (tái cấu trúc bộ máy nhà trường, rà soát thiết kế lại chương trình đào tạo…) cho bước tự chủ ĐH sắp tới, lãnh đạo nhà trường - PGS.TS Trần Văn Điền - Hiệu trưởng - có những chia sẻ.

Tăng tính tự chủ cho Đại học vùng

Tăng tính tự chủ cho Đại học vùng

GD&TĐ - Theo PGS.TS Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐH Đà Nẵng, cơ sở GD ĐH trong hệ thống GD quốc dân chỉ nên bao gồm: ĐH (Universite), trường ĐH (Ecole Superieure). Trong đó, đối với ĐH cần phân biệt rõ ĐH mang tính tổng hợp và ĐH mang tính tổ hợp (ĐH quốc gia, ĐH vùng).