trường đạt chuẩn quốc gia

Khắc phục tình trạng dạy chéo môn bằng cách nào?

Khắc phục tình trạng dạy chéo môn bằng cách nào?

GD&TĐ - Hiện nay, ngoại trừ các trường đạt chuẩn quốc gia thì ở nhiều trường vẫn còn xảy ra tình trạng thừa thiếu giáo viên. Có nghĩa là, nếu tính theo tỉ lệ giáo viên trên lớp thì bảo đảm, nhưng nếu tính đủ giáo viên của tất cả các bộ môn thì lại thiếu. Do đó tạo ra một thực trạng, nhất là cấp THCS: giáo viên phải dạy chéo môn, dạy không đúng chuyên ngành được đào tạo.

Trường mầm non vùng khó nỗ lực đạt chuẩn quốc gia

Trường mầm non vùng khó nỗ lực đạt chuẩn quốc gia

GD&TĐ - Trường Mầm non Nậm Khăn, huyện Nậm Pồ (Điện Biên) được thành lập từ năm 2009. Trong 9 năm xây dựng và phát triển là cả một quá trình phấn đấu đầy gian nan, không ngừng nghỉ của tập thể nhà trường cùng với sự quan tâm vào cuộc của chính quyền địa phương và Phòng GD&ĐT huyện.

Cà Mau: Hơn 49% trường học đạt chuẩn quốc gia

Cà Mau: Hơn 49% trường học đạt chuẩn quốc gia

GD&TĐ - Năm 2018, tỉnh Cà Mau giao cho Sở GD&ĐT phấn đấu có 10 trường đạt chuẩn quốc gia. Theo đó, vào những ngày cuối năm 2018, các huyện, thành phố đề nghị tỉnh Cà Mau kiểm tra với tổng số hơn 10 trường ở các cấp học. Từ kết quả này, số trường đạt chuẩn quốc gia ở các cấp học trong toàn tỉnh sẽ đạt và vượt chỉ tiêu kế hoạch đề ra.

Điểm sáng xây trường chuẩn quốc gia

Điểm sáng xây trường chuẩn quốc gia

GD&TĐ - Sau khi chia tách vào năm 2004, quận Ô Môn (TP Cần Thơ) còn nhiều khó khăn về trường lớp, nhất là thiếu trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Để xứng tầm là một quận của thành phố trực thuộc Trung ương, quận Ô Môn đã huy động toàn lực xây trường chuẩn. Khởi đầu với 2 trường, đến nay toàn quận đã có 17/19 trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.

Hà Nội lưu ý rà soát, quy hoạch mạng lưới trường học

Hà Nội lưu ý rà soát, quy hoạch mạng lưới trường học

GD&TĐ - Rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở GD&ĐT là một nội dung được UBND thành phố Hà Nội giao Sở GD&ĐT Hà Nội chủ trì, phối hợp các sở, ban, ngành liên quan và UBND các quận, huyện, thị xã thực hiện trong Chỉ thị về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 - 2019 của ngành GD&ĐT thành phố.

Chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học được nâng lên

Chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học được nâng lên

GD&TĐ - Năm học 2017 - 2018, ngành GD&ĐT Sóc Trăng đã có nhiều nỗ lực phấn đấu thực hiện có hiệu quả chủ đề năm học là “Phát huy tinh thần trách nhiệm của hiệu trưởng trong quản lý nhà trường” cùng với phương châm đối với CBQLGD là phải “Dân chủ trong lãnh đạo, trách nhiệm trong quản lý, sáng tạo trong điều hành, sâu sát trong kiểm tra” và đối với giáo viên thì phải có “Tác phong chuẩn mực, tận tụy yêu nghề, trách nhiệm công việc, tích cực tự học” .