trường phổ thông

Nhiều trường phổ thông chưa xây dựng Quy tắc ứng xử văn hóa

Nhiều trường phổ thông chưa xây dựng Quy tắc ứng xử văn hóa

GD&TĐ - Sáng 19/4, Ủy ban Tư pháp của Quốc hội họp với các cơ quan chức năng để đánh giá việc thực hiện các kiến nghị nhằm nâng cao công tác đấu tranh phòng chống tội phạm xâm hại tình dục trẻ em. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa tham dự cuộc họp.

Viện Nghiên cứu khoa học và Ứng dụng - Trường ĐHSP Hà Nội 2 mô hình tiêu biểu trong kết nối giữa trường sư phạm với trường phổ thông

Viện Nghiên cứu khoa học và Ứng dụng - Trường ĐHSP Hà Nội 2 mô hình tiêu biểu trong kết nối giữa trường sư phạm với trường phổ thông

GD&TĐ - Trong những năm gần đây, Viện Nghiên cứu Khoa học và Ứng dụng – trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã tổ chức cố vấn khoa học, hỗ trợ học sinh THPT của nhiều địa phương triển khai thực hiện các dự án dự thi và đạt giải cao tại các cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp Tỉnh, cấp Quốc gia và Quốc tế (Intel ISEF).

UAE có phương pháp giáo dục tốt hàng đầu thế giới

UAE có phương pháp giáo dục tốt hàng đầu thế giới

GD&TĐ - Năm 1975 chỉ có 53% dân số Các Tiểu Vương quốc Ả Rập Thống nhất (UAE) biết chữ. Các trường phổ thông truyền thống đầu tiên mới xuất hiện trong nước cách đây 60 năm. Hiện nay ở đây có các phân hiệu của những trường đại học xuất sắc nhất thế giới, còn trẻ em ba tháng tuổi đã được gửi tới nhà trẻ.

Trao quyền tự chủ cho trường phổ thông: Tiền đề để đổi mới

Trao quyền tự chủ cho trường phổ thông: Tiền đề để đổi mới

GD&TĐ - Khi nói về các điều kiện thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, trong Chương trình GDPT tổng thể có một yêu cầu là nhà trường được tự chủ về chuyên môn, nhân sự và tài chính. Đây là yếu tố cơ bản thúc đẩy trường học có thể tạo ra những tiền đề tốt hơn cho dạy và học.

Cần cơ chế, chính sách khuyến khích sáng tạo KHKT trong trường phổ thông

Cần cơ chế, chính sách khuyến khích sáng tạo KHKT trong trường phổ thông

GD&TĐ - Đó là một trong những nội dung được tập trung bàn luận tại Hội thảo tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật trong trường trung học sáng 11/3.

Từ cuộc thi KHKT học sinh trung học những năm qua, đã ghi nhận nhiều dự án, sáng chế khả thi, hiệu quả thực tiễn cao. Tuy nhiên, cần có cơ chế, chính sách tạo động lực cho học sinh và giáo viên nghiên cứu khoa học, tạo quỹ hỗ trợ triển khai thực hiện các ý tưởng.

Trường phổ thông mạnh dạn đầu tư cho trò sáng tạo Khoa học Kỹ thuật

Trường phổ thông mạnh dạn đầu tư cho trò sáng tạo Khoa học Kỹ thuật

GD&TĐ - Năm học 2017 - 2018, Nghệ An ghi nhận sự vượt trội về số lượng và chất lượng các dự án tham gia cuộc thi KHKT học sinh trung học cấp tỉnh. Từ cuộc thi này đã tạo động lực, khuyến khích các trường phổ thông đẩy mạnh phong trào sáng tạo KHKT, ứng dụng kiến thức bài học vào nhiều lĩnh vực của thực tiễn cuộc sống.

4 module trong phần mềm Đánh giá năng lực quản trị trường học

4 module trong phần mềm Đánh giá năng lực quản trị trường học

GD&TĐ - Nhóm nghiên cứu do PGS.TS Đặng Thị Thanh Huyền - nguyên Viện trưởng Viện Nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục thuộc Học viện Quản lý Giáo dục là trưởng nhóm, đã xây dựng phần mềm Đánh giá năng lực quản trị trường học theo Chuẩn Hiệu trưởng trường phổ thông.