ngành Giáo dục

Giữ hình ảnh của người thầy trong mắt học sinh

Giữ hình ảnh của người thầy trong mắt học sinh

GD&TĐ - Thời gian qua, ngành Giáo dục xảy ra nhiều vụ việc đau lòng, phản cảm, làm dư luận không khỏi bức xúc như giáo viên cho học sinh tát bạn, giáo viên bị phát hiện sử dụng ma túy, thầy giáo dâm ô với học sinh và mới đây nhất, việc hai nữ sinh trường sư phạm mặc áo dài với quần đùi…

Chính phủ ghi nhận thành tựu của ngành Giáo dục

Chính phủ ghi nhận thành tựu của ngành Giáo dục

GD&TĐ - Chúng ta đã hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Chất lượng giáo dục được nâng lên, đào tạo bậc đại học được đổi mới; Lần đầu tiên Việt Nam có hai trường đại học nằm trong nhóm 1.000 trường hàng đầu thế giới; Các đội tuyển dự thi Olympic quốc tế đều đạt thành tích cao - Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình nhấn mạnh điều này khi trình bày Báo cáo tóm tắt tình hình KT-XH năm 2018 tại Hội nghị Chính phủ với các địa phương ngày hôm nay (28/12).

Thầy Tổng phụ trách Đội tận tụy với học trò vùng khó

Thầy Tổng phụ trách Đội tận tụy với học trò vùng khó

GD&TĐ - Trong trường tiểu học, vai trò của giáo viên Tổng phụ trách Đội rất quan trọng trong giáo dục, rèn luyện nhân cách và kỹ năng sống cho chủ nhân tương lai của đất nước. Ở Trường Tiểu học Hương Vân, thị xã Hương Trà (Thừa Thiên - Huế), thầy giáo Trần Kiêm Ngẫu suốt 26 năm qua đã trở thành điểm tựa tinh thần cho nhiều thế hệ học sinh vùng khó.

Khung mẫu về nhân cách người thầy trong hoàn cảnh mới

Khung mẫu về nhân cách người thầy trong hoàn cảnh mới

Hiện nay, trong “bối cảnh kép” đòi hỏi cần đào tạo lại đội ngũ người thầy, phát triển được lực lượng tinh hoa của đội ngũ người thầy và kiến tạo phương án “vượt gộp” để đào tạo ra những thế hệ người thầy với khung mẫu về nhân cách phù hợp với xu thế phát triển chung của thế giới.

Không thể 'sổ toẹt' thành tích của cả ngành Giáo dục vì nhận xét chủ quan!

Không thể 'sổ toẹt' thành tích của cả ngành Giáo dục vì nhận xét chủ quan!

Tranh luận gay gắt với Đại biểu Phạm Thị Minh Hiền (Phú Yên) khi phát biểu cho rằng ngành Giáo dục mang lại nhiều "năng lượng xấu", Đại biểu Lê Thị Thanh Xuân (Đắk Lắk) cho rằng "không thể phủ nhận, cùng với xu thế phát triển chung của đất nước, chất lượng giáo dục mũi nhọn và đại trà của nước ta không ngừng nâng cao", vì vậy, "tôi rất mong đại biểu có những ý kiến góp ý mang tính xây dựng, hiến kế cho ngành Giáo dục"

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: “Kết quả lấy phiếu tín nhiệm là động lực để cố gắng hơn, quyết liệt hơn“

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: “Kết quả lấy phiếu tín nhiệm là động lực để cố gắng hơn, quyết liệt hơn“

GD&TĐ - “Tôi coi kết quả lấy phiếu tín nhiệm lần này là động lực để bản thân tôi và toàn ngành cố gắng hơn nữa, có nhiều giải pháp quyết liệt hơn nữa, để đáp ứng sự kỳ vọng của Đảng và của nhân dân đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo” - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ chia sẻ sau khi Quốc hội công bố kết quả lấy phiếu tín nhiệm chiều nay (25/10).

Nhìn nhận rất khách quan việc quy trách nhiệm cho người đứng đầu

Nhìn nhận rất khách quan việc quy trách nhiệm cho người đứng đầu

GD&TĐ - Trả lời phóng viên Báo Giáo dục và Thời đại bên hành lang Quốc hội, nhiều đại biểu Quốc hội nhấn mạnh việc cần đánh giá thật công bằng và khách quan trách nhiệm của các Bộ trưởng trong việc giải quyết những vấn đề được đại biểu và cử tri đặt ra. Trên thực tế, có nhiều vấn đề nảy sinh mà xã hội rất bức xúc nhưng không thể đổ tất cả lên người đứng đầu bộ, ngành.

Cử tri cả nước ghi nhận nỗ lực của ngành Giáo dục

Cử tri cả nước ghi nhận nỗ lực của ngành Giáo dục

GD&TĐ - Theo Báo cáo của Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tại Kỳ họp thứ 6 Quốc hội khóa XIV, cử tri và nhân dân ghi nhận nỗ lực của ngành giáo dục và đào tạo trong việc tổ chức triển khai chủ trương cải cách, đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo của Đảng, Nhà nước;

Chuyện cổ tích ở xứ cù lao

Chuyện cổ tích ở xứ cù lao

GD&TĐ - Bằng tấm lòng của một nhà giáo, cô Lý Thị Thanh Thúy - giáo viên Trường TH An Thạnh 2B (huyện Cù Lao Dung, tỉnh Sóc Trăng) đã giúp đỡ nhiều học trò có hoàn cảnh bất hạnh được tiếp tục học tập. Trong số đó có cô học trò khuyết tật Trần Thị Hiếu Thảo. Từ một đứa bé không tay chân do dị tật, em Thảo được cô Thúy cưu mang đến nay em đã biết chữ và đang viết tiếp ước mơ trở thành người có ích cho xã hội.