dự thảo

Quan tâm đến quyền trẻ em trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi

Quan tâm đến quyền trẻ em trong dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi

GD&TĐ - Sáng 12/9, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cùng Unicef tổ chức Hội nghị về các vấn đề trẻ em trong Luật Giáo dục (GD) sửa đổi. Khẳng định của nhiều đại biểu, việc sửa và đổi mới Luật GD là việc làm kịp thời trong bối cảnh Luật Trẻ em và các nghị định hướng dẫn thực hiện đã được thông qua gần đây, khẳng định quyền trẻ em của Việt Nam phù hợp với Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
 

Đánh thuế tài sản: Không thể cào bằng

Đánh thuế tài sản: Không thể cào bằng

GD&TĐ - Trung tuần tháng 4/2018, Bộ Tài chính đã chính thức công bố đề xuất đánh thuế tài sản (mức thuế suất 0,3% - 0,4% đối với nhà đất có giá trị trên 700 triệu hoặc trên 1 tỷ đồng). Thông tin này ngay lập tức thu hút nhiều ý kiến khác nhau trong công luận.

Tái đề xuất miễn học phí bậc THCS

Tái đề xuất miễn học phí bậc THCS

GD&TĐ -  Bộ GD&ĐT tiếp thu ý kiến của đại biểu Quốc hội tại kỳ họp thứ 5 Quốc hội khóa XIV trong việc tiếp tục đề xuất miễn học phí bậc THCS tại dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
 

Nỗ lực chống vũ khí hóa học

Nỗ lực chống vũ khí hóa học

GD&TĐ - Anh và các nước đồng minh đang dẫn đầu 1 cuộc “chạy đua ngoại giao” nhằm gia tăng sức mạnh pháp lý cho OPCW (Tổ chức Cấm vũ khí hóa học), cho họ quyền lực xác định kẻ đứng sau các cuộc tấn công vũ khí hóa học chết người. 

Chương trình môn Ngữ văn mới: Nâng cao định tính và  định lượng giữa các cấp học

Chương trình môn Ngữ văn mới: Nâng cao định tính và định lượng giữa các cấp học

GD&TĐ - “Chương trình chỉ có 2,5% là phần “cứng” thì không thể gọi là chương trình. Cần phải có các tác phẩm ưu việt nhất để bổ sung vào chương trình. Nếu để học sinh và giáo viên đề xuất tác phẩm giảng dạy thì vô cùng nguy hiểm và dân chủ như thế là quá mức”, đó là chia sẻ của PGS.TS Nguyễn Bá Thành, ĐHQG Hà Nội về Dự thảo chương trình môn Ngữ văn mới.
 

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Cần sự liên kết hơn giữa các môn học

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Cần sự liên kết hơn giữa các môn học

GD&TĐ - Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đã nhận được sự quan tâm rất lớn từ dư luận xã hội. Đánh giá về Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, ông Michael Kamil (Mỹ), chuyên gia quốc tế về đọc - hiểu cho biết, chương trình Việt Nam đang xây dựng tiếp cận chương trình các nước tiên tiến trên thế giới.

Lấy trẻ làm trung tâm xây dựng chuẩn hiệu trưởng mầm non

Lấy trẻ làm trung tâm xây dựng chuẩn hiệu trưởng mầm non

GD&TĐ - Một trong những ưu điểm Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non mới là lấy sự phát triển của trẻ làm trung tâm trong xây dựng chuẩn. Đây là cách tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục nói chung, trong quản lý trường mầm non nói riêng. 

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

GD&TĐ - Sự xuất hiện của các môn học “tích hợp” trong “Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể” của Bộ GD&ĐT là hướng đi đúng theo tinh thần GD của các nước tiên tiến trên thế giới. Mục đích của việc học tập như vậy là hướng vào GD nên người công dân với phẩm chất và năng lực phù hợp với xã hội hiện đại. Đó là chia sẻ của thầy Nguyễn Quốc Vương, NCS ngành GD lịch sử tại Nhật Bản, tác giả cuốn sách “Đi tìm triết lý GD Việt Nam ”.