giáo dục thể chất

Sáng tạo đổi mới giáo dục thể chất

Sáng tạo đổi mới giáo dục thể chất

GD&TĐ - Giáo dục thể chất (GDTC) trong trường học là nội dung quan trọng, góp phần rèn luyện thể lực cho HS, SV, từ đó nâng cao tính tự giác, chủ động rèn luyện, giúp các em bảo đảm sức khỏe trong học tập; từng bước phát triển toàn diện cả về đức, trí, thể, mỹ.
 

Đẩy mạnh giáo dục thể chất từ cấp học đầu đời

Đẩy mạnh giáo dục thể chất từ cấp học đầu đời

GD&TĐ - Tại Hội nghị nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học vừa được tổ chức tại Hà Nội, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh tới vấn đề thay đổi nhận thức về vai trò, ý nghĩa của giáo dục thể chất trong nhà trường, về tính thiết thực, hiệu quả của giáo dục thể chất. Bộ trưởng cũng chính thức phát động toàn ngành đẩy mạnh tập thể dục buổi sáng, giữa giờ và mỗi nhà trường chọn một môn thể thao phù hợp để tập luyện.

GD thể chất đã góp phần phát triển toàn diện HS, SV

GD thể chất đã góp phần phát triển toàn diện HS, SV

GD&TĐ - Sau 3 năm thực hiện quyết định 1076 của Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án tổng thể phát triển giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025, ngành Giáo dục đã đạt được kết quả bước đầu rất đáng khích lệ.

Dự thảo Quy chế thi THPT quốc gia; chú trọng GD thể chất... được dư luận quan tâm

Dự thảo Quy chế thi THPT quốc gia; chú trọng GD thể chất... được dư luận quan tâm

GD&TĐ - Thông tin tuyển sinh của các trường đại học; Dự thảo Quy chế thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2019 đang được Bộ GD&ĐT xin ý kiến rộng rãi; chú trọng hơn nữa công tác giáo dục thể chất trong trường học… là những tin tức giáo dục được dư luận đặc biệt quan tâm trong tuần qua.

Xóa định kiến Giáo dục thể chất chỉ là môn phụ

Xóa định kiến Giáo dục thể chất chỉ là môn phụ

GD&TĐ - Là môn học quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông nhưng từ lâu nay Giáo dục thể chất luôn bị coi là môn phụ, không nhận được sự quan tâm của các nhà trường cũng như xã hội. Thời gian tới cần thay đổi nhận thức này, từ lãnh đạo Bộ GD&ĐT, đến lãnh đạo Sở, Phòng, Hiệu trưởng các nhà trường tới các bộ, ngành, địa phương và toàn xã hội.

Để GD thể chất trở thành phong trào tự thân

Để GD thể chất trở thành phong trào tự thân

GD&TĐ - Để giáo dục thể chất trở thành phong trào tự thân, từ đó khuyến khích các thầy cô giáo, các em học sinh tập luyện, góp phần nâng cao sức khỏe - đó là nội dung chính được các đại biểu quan tâm thảo luận tại Hội nghị nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học tổ chức sáng 23/2 tại Hà Nội.