bồi dưỡng giáo viên

Phát huy vai trò dẫn đường trong công cuộc đổi mới của trường sư phạm

Phát huy vai trò dẫn đường trong công cuộc đổi mới của trường sư phạm

GD&TĐ - Phát huy vai trò dẫn đường trong công cuộc đổi mới, để thực hiện CTGDPT mới theo những chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng GV thực hiện CT- SGK GDPT mới, Trường ĐH Sư phạm – Đại học Thái Nguyên đã có những bước chuẩn bị đồng bộ nhằm nâng cao năng lực giảng viên đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng, đào tạo lại GV thực hiện CTGDPT mới.

CT-GDPT mới: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy tích hợp

CT-GDPT mới: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy tích hợp

GD&TĐ - Điểm mới của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới là dạy học tích hợp để phát huy năng lực của học sinh. Đây là sự thay đổi căn bản về chương trình đào tạo so với cách dạy truyền thống trước đây và điều này tất yếu đòi hỏi giảng viên sư phạm phải đổi mới, lựa chọn phương pháp sư phạm phù hợp, cách thức tổ chức dạy học để nhằm đạt được mục tiêu.

Ninh Bình ban hành Kế hoạch thực hiện chương trình, SGK mới

Ninh Bình ban hành Kế hoạch thực hiện chương trình, SGK mới

GD&TĐ - UBND tỉnh Ninh Bình vừa ban hành Kế hoạch Triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Mục tiêu của tỉnh theo kế hoạch này là: đẩy mạnh thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT theo tinh thần Nghị quyết số 29 của BCH T.Ư Đảng Khóa XI; 

Chương trình Giáo dục công dân mới: Phải có chiến lược bồi dưỡng giáo viên

Chương trình Giáo dục công dân mới: Phải có chiến lược bồi dưỡng giáo viên

GD&TĐ - Giáo dục công dân (môn Đạo đức ở cấp tiểu học, môn Giáo dục công dân (GDCD) ở cấp THCS, môn Giáo dục kinh tế và pháp luật ở cấp THPT) giữ vai trò chủ đạo trong việc giúp HS hình thành, phát triển ý thức và hành vi của công dân. Điều quan trọng nhất đối với giáo viên trong thực hiện Chương trình mới là đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo phát triển năng lực.