chất lượng tuyển sinh

Công khai chất lượng đào tạo: Cần nghiêm túc thực hiện

Công khai chất lượng đào tạo: Cần nghiêm túc thực hiện

GD&TĐ - Việc Bộ GD&ĐT thanh tra đột xuất 4 trường ĐH liên quan đến chất lượng tuyển sinh một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo với các trường ĐH về công tác bảo đảm chất lượng. Công khai chất lượng đào tạo, kiểm định chương trình và xây dựng chuẩn đầu ra là điều Bộ GD&ĐT bắt buộc các trường phải thực hiện.

Tuyển sinh kiểu “phá đáy”: Hệ lụy khôn lường

Tuyển sinh kiểu “phá đáy”: Hệ lụy khôn lường

GD&TĐ - Được quyền tự chủ trong tuyển sinh, nhiều trường ĐH thực hiện nhiều phương thức tuyển sinh theo đề án đã công bố. Tuy nhiên, điều mà dư luận quan ngại là, một số trường ĐH thông báo ngưỡng “điểm sàn” quá thấp (gọi là “phá đáy”) để tuyển sinh đủ chỉ tiêu. Các chuyên gia cảnh báo, tuyển sinh đầu vào thấp, không chỉ dẫn đến nhiều hệ lụy không tốt cho chính các trường ĐH, mà còn ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực cho địa phương và xã hội.

Tăng cường thanh tra, hậu kiểm chất lượng

Tăng cường thanh tra, hậu kiểm chất lượng

GD&TĐ - “Sẽ xử nghiêm sai phạm của các trường nếu Bộ GD&ĐT tiến hành hậu kiểm và phát hiện sai phạm trong chất lượng”. Đó là chia sẻ của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Hải An với phóng viên bên lề Hội nghị công tác tuyển sinh năm 2019 và thực hiện Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học (GDĐH).

Chất lượng giáo dục phổ thông ngày càng được cải thiện

Chất lượng giáo dục phổ thông ngày càng được cải thiện

GD&TĐ - Theo GS.TSKH Bùi Văn Ga - nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, phổ điểm các môn thi và các khối thi của Kỳ thi THTP quốc gia năm nay cho thấy đề thi có tính phân hóa tốt ở khu vực điểm cao để phục vụ xét tuyển đại học, đồng thời cũng kiểm tra được kiến thức tổng quát của thí sinh ở khu vực điểm thấp để phục vụ xét tốt nghiệp.

Không thể vì một số sai phạm mà đánh giá cả kỳ thi

Không thể vì một số sai phạm mà đánh giá cả kỳ thi

GD&TĐ - "Việc tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2 trong 1 theo hướng đánh giá năng lực người học là đúng đắn về lý luận giáo dục, phù hợp với xu hướng hội nhập quốc tế. Việc xảy ra tiêu cực là những trường hợp cá biệt, và không thể nhìn vào đó để đánh giá cho cả kỳ thi", PGS.TS Thái Văn Thành – Phó Hiệu Trưởng Đại học Vinh nhận định.