chương trình đào tạo

Nhân lực ngành CNTT: Đã đến lúc phải đào tạo theo hướng tích hợp

Nhân lực ngành CNTT: Đã đến lúc phải đào tạo theo hướng tích hợp

GD&TĐ - “Hệ thống đào tạo hiện nay không nên quá thiên về lối cũ, học ngành gì chỉ có bằng ngành ấy mà không có thêm các kỹ năng, nhất là lại rất cần như CNTT”- bà Phạm Chi Lan cùng một số chuyên gia đã chia sẻ quan điểm về nhân lực CNTT (IT) trong lĩnh vực thương mại điện tử và kinh tế số, ngày 28/11.

Nỗ lực đổi mới hệ thống đánh giá người học

Nỗ lực đổi mới hệ thống đánh giá người học

GD&TĐ - Trong khuôn khổ đề tài nghiên cứu “Xây dựng bộ công cụ đánh giá sự phát triển giáo dục và đào tạo của địa phương”, PGS.TS Nguyễn Thị Lan Phương - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - đã chia sẻ về tình hình đổi mới hệ thống đánh giá người học theo tiêu chuẩn SABER để đáp ứng yêu cầu của Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT (NQ29).

Sẵn sàng chương trình bồi dưỡng giáo viên

Sẵn sàng chương trình bồi dưỡng giáo viên

GD&TĐ - Để chuẩn bị chương trình đào tạo (CTĐT), bồi dưỡng giáo viên (GV), CBQL đáp ứng yêu cầu của CTGDPT mới, Trường đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên đã có những bước chuẩn bị bài bản: Đổi mới, chuẩn hóa CTĐT, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, giảng viên. 

Chủ động “tạo ra” người học

Chủ động “tạo ra” người học

GD&TĐ - Để trường ĐH đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời (HTSĐ) của người lớn, theo GS.TS Phạm Hồng Quang - Giám đốc ĐH Thái Nguyên, phải thay đổi nhận thức của trường ĐH về sứ mạng góp phần xây dựng “xã hội học tập”.

ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM tiếp tục đẩy mạnh cơ chế tự chủ trong năm học mới

ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM tiếp tục đẩy mạnh cơ chế tự chủ trong năm học mới

GD&TĐ - Ngày 5/10, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM (HCMUTE) tổ chức lễ khai giảng năm học mới (2018-2019) và kỷ niệm 56 năm ngày thành lập trường (05/10/1962 – 05/10/2018). Trong năm học mới, nhà trường tiếp tục đẩy mạnh các đề xuất để thực hiện tự chủ, triển khai dạy học chương trình đào tạo 132 tín chỉ theo tiếp cận Project – Based Curriculum, blended learning...

Thấy gì từ mô hình giáo dục ĐH của Mỹ

Thấy gì từ mô hình giáo dục ĐH của Mỹ

GD&TĐ - Hệ thống giáo dục Mỹ rất linh hoạt cho phép sinh viên thay đổi ngành học chính bất cứ lúc nào; các trường đại học Mỹ có quyền tự chủ rất lớn; chất lượng kiểm định giáo dục rất cao... Đó là một số điều đáng chú ý trong mô hình giáo dục đại học của Mỹ.