Luật giáo dục đại học

ĐBQH: Tự chủ giúp trường ĐH phát triển theo chiều hướng sáng tạo

ĐBQH: Tự chủ giúp trường ĐH phát triển theo chiều hướng sáng tạo

GD&TĐ - Một trong những chính sách được đại biểu Quốc hội quan tâm nhất trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học là vấn đề tự chủ. Theo các đại biểu, tự chủ là xu thế tất yếu và rất cần có hàng lang pháp lý để các trường đại học phát huy tính tự chủ của mình.

 Chính sách nhân văn từ hai dự thảo luật của ngành Giáo dục

Chính sách nhân văn từ hai dự thảo luật của ngành Giáo dục

GD&TĐ - Trao đổi với phóng viên báo Giáo dục & Thời đại bên lề của Kỳ họp thứ 6 Quốc hội khóa XIV, đại biểu Tôn Ngọc Hạnh - Phó trưởng Đoàn chuyên trách Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Bình Phước cho biết, bà quan tâm đến 3 vấn đề liên quan đến GD-ĐT, đó là: Chính sách tự chủ đại học; chính sách miễn giảm học phí và nâng chuẩn giáo viên mầm non; chính sách tinh giản biên chế trong ngành Giáo dục.
 

Đại học không vì lợi nhuận: Cơ hội tốt cho xã hội hóa giáo dục

Đại học không vì lợi nhuận: Cơ hội tốt cho xã hội hóa giáo dục

GD&TĐ - Mô hình trường không vì lợi nhuận mới xuất hiện ở Việt Nam trong vài năm gần đây và đang được bàn thảo trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học. Dù hiện chưa có trường ĐH tư thục không vì lợi nhuận nhưng theo xu hướng phát triển chung của thế giới, việc tạo hành lang pháp lý để điều chỉnh và khuyến khích mô hình trường này phát triển ở Việt Nam là cần thiết.

Tập trung làm rõ các vấn đề về tự chủ đại học

Tập trung làm rõ các vấn đề về tự chủ đại học

GD&TĐ - Là chủ nhiệm đề tài nghiên cứu khoa học cấp quốc gia “Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để sửa đổi, bổ sung Luật GDĐH 2012”, PGS.TS Vũ Thị Lan Anh - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội cho biết, đề tài nghiên cứu một cách toàn diện những vấn đề lý luận và thực tiễn về giáo dục đại học nói chung và về các chế định liên quan trong Luật GDĐH hiện hành nói riêng; đặc biệt tập trung vào các vấn đề về tự chủ đại học.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục: Cần sự vào cuộc của cả hệ thống!

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục: Cần sự vào cuộc của cả hệ thống!

GD&TĐ - Đó là chia sẻ của GS Võ Tòng Xuân về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, nhất là trong bối cảnh hiện nay toàn ngành GD&ĐT đang nỗ lực xây dựng, sửa đổi Luật Giáo dục và Luật Giáo dục Đại học. Theo GS Võ Tòng Xuân: “Chúng ta đã thấy hướng đi và biết cách đi, chỉ còn cần có một quyết tâm chính trị để thực hiện đổi mới giáo dục Việt Nam một cách cơ bản và toàn diện, sớm đưa giáo dục Việt Nam ngang tầm thế giới”.