Hội đồng trường

Bước tiến mạnh mẽ của quá trình tự chủ đại học

Bước tiến mạnh mẽ của quá trình tự chủ đại học

GD&TĐ - Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học (GD ĐH) đã chính thức được Quốc hội thông qua vào chiều 19/11, với số phiếu tán thành 84,12%, có hiệu lực kể từ ngày 1/7/2019. Luật được thông qua đã đáp ứng sự mong đợi của các trường ĐH và là bước đột phá để các trường thực hiện tự chủ.

Chỉ rõ chủ sở hữu của từng loại hình trường khi sửa Luật Giáo dục ĐH

Chỉ rõ chủ sở hữu của từng loại hình trường khi sửa Luật Giáo dục ĐH

GD&TĐ - TS. Lê Viết Khuyến - Nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD&ĐT), Ủy viên thường trực Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam – cho biết đồng tình với ý kiến của Đại biểu Quốc hội – Bí thư Thành ủy TP Hồ Chí Minh Nguyễn Thiện Nhân - khi nói về “chủ sở hữu” trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ĐH.

Ủng hộ sớm thông qua Luật sửa đổi, bổ sung 1 số điều của Luật Giáo dục ĐH

Ủng hộ sớm thông qua Luật sửa đổi, bổ sung 1 số điều của Luật Giáo dục ĐH

GD&TĐ - Sáng mai (6/11), Quốc hội sẽ thảo luận ở hội trường về một số nội dung còn ý kiến khác nhau của dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học. Là đại biểu Quốc hội, đồng thời là Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, ông Hoàng Văn Cường hy vọng phần đông ý kiến sẽ ủng hộ để Luật này sớm được thông qua.

Để Hội đồng trường phát huy hết vai trò

Để Hội đồng trường phát huy hết vai trò

GD&TĐ - Hội đồng trường (HĐT) được xem là tổ chức quan trọng trong quản trị, định hướng phát triển nhà trường, cũng như trong công tác tổ chức cán bộ. Tuy nhiên, do còn nhiều rào cản nên HĐT tại các trường ĐH thực chất vẫn chưa thể phát huy hết vai trò của mình. PV Báo GD&TĐ đã có cuộc trò chuyện với TS Trần Thế Hoàng - Chủ tịch HĐT Trường ĐH Kinh tế TPHCM, đơn vị được đánh giá là có cơ chế quản trị hiệu quả, phù hợp - xung quanh đề tài này.

Cần giao quyền tự chủ, trách nhiệm cao hơn cho nhà trường

Cần giao quyền tự chủ, trách nhiệm cao hơn cho nhà trường

GD&TĐ - Từ sự phát triển đa dạng, phong phú và sâu sắc của hệ thống kinh tế - xã hội, xu thế chung quản lý Nhà nước về các lĩnh vực được chuyển từ kiểm soát, chỉ đạo chặt chẽ sang giám sát bằng pháp luật, tiêu chuẩn chất lượng và giám sát của các bên liên quan. Quản lý Nhà nước về GDĐH không phải là ngoại lệ.

Khâu đột phá trong trao quyền tự chủ cho trường ĐH công lập

Khâu đột phá trong trao quyền tự chủ cho trường ĐH công lập

GD&TĐ - Khẳng định Hội đồng trường (HĐT) có sức hấp dẫn rất lớn đối với các hệ thống giáo dục ĐH khác nhau trên thế giới, TS Lê Viết Khuyến – nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD&ĐT), Ủy viên thường trực Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam – đồng thời đưa ra những khuyến nghị về nội dung này trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ĐH.
 

Tự chủ và giải trình: “Tay ga” và “Tay phanh” cho cỗ xe giáo dục ĐH

Tự chủ và giải trình: “Tay ga” và “Tay phanh” cho cỗ xe giáo dục ĐH

GD&TĐ - Ngày nay, tự chủ được xem là vấn đề tất yếu của các trường ĐH. Để thực thi quyền tự chủ đòi hỏi các trường phải có điều kiện đi kèm đó là trách nhiệm giải trình. Khẳng định trách nhiệm giải trình giúp nhà trường tạo dựng được niềm tin của mình đối với nhà nước và xã hội, PGS.TS Đặng Quốc Bảo – nguyên Giám đốc Học viện Quản lý giáo dục – ví tự chủ và giải trình như là “tay ga” và “tay phanh” cho cỗ xe giáo dục đại học.

Hội đồng trường - khâu đột phá trong tự chủ đại học

Hội đồng trường - khâu đột phá trong tự chủ đại học

GD&TĐ - Theo GS.TS Trần Đức Viên - nguyên Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam, việc thành lập hội đồng trường phải được coi là khâu đột phá trong triển khai tự chủ đại học. Và vì thế, hội đồng trường phải nhận được sự hỗ trợ mạnh mẽ của các cơ quan quản lý Nhà nước về GD-ĐT, của xã hội và của chính các trường đại học.