Giáo dục công dân

Giao lưu trực tuyến: Tìm hiểu môn Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm trong chương trình GDPT mới

Giao lưu trực tuyến: Tìm hiểu môn Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm trong chương trình GDPT mới

GD&TĐ - Giáo dục công dân và Hoạt động trải nghiệm là môn học và hoạt động giáo dục được nhiều phụ huynh và dư luận xã hội quan tâm khi triển khai chương trình GDPT mới. Các chuyên gia là chủ biên chương trình môn học đã trực tiếp giải đáp thắc mắc của bạn đọc về chương trình và hoạt động giáo dục này trong giao lưu trực tuyến diễn ra chiều ngày 18/3.

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm với đàm thoại để dạy nội dung đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm với đàm thoại để dạy nội dung đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10

GD&TĐ - Với tính cách là con đường để đạt tới mục tiêu, có rất nhiều phương pháp dạy học (PPDH) đã được áp dụng trong dạy học môn Giáo dục công dân (GDCD) như thuyết trình, đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm, đóng vai,... Thiết kế các đơn vị kiến thức của bài giảng theo hướng kết hợp phương pháp thảo luận nhóm (PPTLN) với một số PPDH khác, trong đó có phương pháp đàm thoại (PPĐT) được xem là một trong những cách thức để đổi mới PPDH theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Thực tiễn dạy học cho thấy đây là một hướng vận dụng đúng đắn và mang tính khả thi cao.

Ôn tập và làm tốt bài môn Giáo dục công dân

Ôn tập và làm tốt bài môn Giáo dục công dân

GD&TĐ - Để giúp các thí sinh ôn tập tốt, sẵn sàng cho kỳ thi THPT quốc gia sắp tới, cô giáo Nguyễn Thị Hồng Châu - giáo viên môn Giáo dục Công dân (GDCD), Trường THPT Đông Đô (quận Bình Thạnh, TPHCM) chia sẻ những vấn đề trọng tâm cần lưu ý khi ôn tập bộ môn này.

3 lý do cần đổi mới kiểm tra, đánh giá

3 lý do cần đổi mới kiểm tra, đánh giá

GD&TĐ - Theo cô Dương Thu Trang- Giáo viên môn Giáo dục công dân Trường THPT Hồ Xuân Hương (Hà Nội), kiểm tra, đánh giá là một khâu không thể thiếu trong quá trình giáo dục.

Cô giáo dạy GDCD được học sinh thần tượng lập Fanpage

Cô giáo dạy GDCD được học sinh thần tượng lập Fanpage

Phương pháp dạy sinh động của cô Nguyễn Thị Thúy khiến các em học sinh tại trường THTP Cẩm Bình (huyện Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh) say mê và trông chờ đến tiết học Giáo dục công dân (GDCD). Thậm chí, học trò còn lập hẳn một Fanpage với hơn 3.000 lượt yêu thích dành riêng cho cô Thúy.

Cách sử dụng truyện kể trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông

Cách sử dụng truyện kể trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông

GD&TĐ - Truyện kể là một trong những nguồn tư liệu quan trọng trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông, đặc biệt là đối với các bài dạy đạo đức. Ngoài những tư liệu dạy học cơ bản như thông tin – sự kiện, tình huống điển hình, tranh ảnh, văn thoe, âm nhạc thì truyện kể là một dạng tư liệu có tầm quan trọng đặc biệt đối với quá trình dạy học phân môn này