GS nguyễn minh thuyết

Dạy học Lịch sử và Địa lý trong CTGDPT mới: Tăng vận dụng kiến thức vào thực tiễn

Dạy học Lịch sử và Địa lý trong CTGDPT mới: Tăng vận dụng kiến thức vào thực tiễn

GD&TĐ - Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, dạy học tích hợp là điểm mới, đòi hỏi sự thay đổi trong tổ chức dạy học. Cụ thể, nội dung Chương trình Giáo dục phổ thông sẽ đổi mới theo hướng tinh giản, tăng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đặc biệt tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp trên, trong đó có môn Lịch sử và Địa lý.

Phát triển năng lực của người học theo CT GDPT mới

Phát triển năng lực của người học theo CT GDPT mới

GD&TĐ - Theo GS.TS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên Chương trình GDPT, để phát triển năng lực của người học, CT GDPT mới của nước ta đã vận dụng kinh nghiệm xây dựng CT GDPT của các nước có nền giáo dục tiên tiến, đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục theo hướng sau đây:

Phương pháp giáo dục và đánh giá trong CT GDPT mới

Phương pháp giáo dục và đánh giá trong CT GDPT mới

GD&TĐ - Các môn học và hoạt động giáo dục trong nhà trường áp dụng các phương pháp tích cực hoá hoạt động của người học, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức. Đó là chia sẻ của GS Nguyễn Minh Thuyết - Tổng chủ biên Chương trình GDPT mới.

Tổng Chủ biên chương trình GDPT góp ý thể hiện triết lý giáo dục trong Luật

Tổng Chủ biên chương trình GDPT góp ý thể hiện triết lý giáo dục trong Luật

GD&TĐ - Sau khi được Quốc hội cho ý kiến, dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) đã có nhiều thay đổi, thể hiện sự cầu thị của Ban soạn thảo - Đưa ra nhận định này, GS Nguyễn Minh Thuyết – Tổng Chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới – đồng thời có góp ý hoàn thiện dự thảo Luật, trong đó có vấn đề đang được quan tâm, đó là việc thể hiện triết lý giáo dục trong Luật Giáo dục (sửa đổi).

Chương trình  GDPT mới sẽ giảm tải cho học sinh

Chương trình GDPT mới sẽ giảm tải cho học sinh

GD&TĐ - Sự sắp xếp chưa khoa học các môn học, tiết học trong chương trình học khiến nhiều học sinh và phụ huynh cảm thấy nặng nề. Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới sẽ loại bỏ hoàn toàn điều này, khi “độ mở” trong việc học của học sinh, việc dạy của giáo viên, hướng đến việc điều chỉnh cách dạy được đặt làm trọng tâm của đổi mới. 

Đổi mới chương trình GD phổ thông phù hợp với chủ trương xây dựng nền GD mở

Đổi mới chương trình GD phổ thông phù hợp với chủ trương xây dựng nền GD mở

GD&TĐ - Những nội dung đổi mới chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với chủ trương xây dựng nền giáo dục mở được GS Nguyễn Minh Thuyết – Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới – chia sẻ tại hội thảo khoa học quốc gia về hệ thống giáo dục mở trong bối cảnh tự chủ giáo dục và hội nhập quốc tế diễn ra ngày 16/5 tại Hà Nội.