chất lượng giáo dục

Bước đệm quan trọng để các trường thực hiện trách nhiệm giải trình

Bước đệm quan trọng để các trường thực hiện trách nhiệm giải trình

GD&TĐ -Hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) đã tạo sự chuyển biến rõ nét trong các trường đại học. Đây cũng bước khởi đầu quan trọng của các trường khi thực hiện tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình với xã hội. Xung quanh vấn đề này, phóng viên báo Giáo dục & Thời đại đã phỏng vấn PGS.TS Nguyễn Phương Nga – Giám đốc Trung tâm Kiểm định Chất lượng Giáo dục của Hiệp hội Các trường ĐH - CĐ Việt Nam.

Trường ĐH Nông Lâm TPHCM đạt kiểm định chất lượng giáo dục

Trường ĐH Nông Lâm TPHCM đạt kiểm định chất lượng giáo dục

GD&TĐ -  Sáng nay (14/6), Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia TP.HCM đã tổ chức lễ “Công bố quyết định và trao chứng nhận đạt chuẩn chất lượng cơ sở giáo dục cho Trường Đại học Nông Lâm TPHCM” tại trường đại học Nông Lâm TP.HCM

Giáo dục phổ thông đạt được nhiều thành tựu quan trọng

Giáo dục phổ thông đạt được nhiều thành tựu quan trọng

GD&TĐ - Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam được khẳng định ở cả giáo dục đại trà và mũi nhọn. Ngày 15/3/2018, Ngân hàng Thế giới ra Thông cáo báo chí, theo đó khẳng định, 7 trong số 10 hệ thống giáo dục hàng đầu của thế giới nằm ở khu vực Đông Á - Thái Bình Dương, trong đó sự phát triển thực sự ấn tượng là ở hệ thống giáo dục của Trung Quốc và Việt Nam - 2 quốc gia tiên phong trong đổi mới giáo dục.

Không khí đổi mới GD&ĐT đang rất quyết liệt

Không khí đổi mới GD&ĐT đang rất quyết liệt

GD&TĐ - “Không khí đổi mới GD&ĐT đang rất quyết liệt, tinh thần sáng tạo đang rất rõ. Bộ GD&ĐT nên nắm bắt thời cơ này” - Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh điều này khi chủ trì phiên họp của Ủy ban quốc gia đổi mới GD&ĐT giai đoạn 2016-2020 (Ủy ban) và Hội đồng quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực nhiệm kỳ 2016-2020 (Hội đồng) chiều 29/5. Tham dự phiên họp có Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, các ủy viên Ủy ban và Hội đồng.

Nâng cao năng lực quản lý - bắt đầu từ đổi mới tư duy

Nâng cao năng lực quản lý - bắt đầu từ đổi mới tư duy

GD&TĐ - “Văn hóa quản lý thể hiện phẩm chất và năng lực của người lãnh đạo - hiệu trưởng nhà trường. Xây dựng văn hóa quản lý chính là nâng cao năng lực, hiệu quả làm việc của hiệu trưởng - yếu tố quyết định chất lượng giáo dục của nhà trường trong bối cảnh hiện nay” - đó là chia sẻ của PGS.TS Trần Thị Minh Hằng, Trưởng phòng Đào tạo sau ĐH, Học viện Quản lý Giáo dục.

Giáo dục mầm non ngoài công lập Kon Tum: Những tín hiệu  tích cực

Giáo dục mầm non ngoài công lập Kon Tum: Những tín hiệu tích cực

GD&TĐ - Những năm gần đây loại hình giáo dục mầm non ngoài công lập (GDMN NCL) tại tỉnh Kon Tum đang phát triển khá nhanh về cả quy mô, số lượng, đã góp phần vào việc tăng tỷ lệ huy động trẻ ở các độ tuổi ra lớp ổn định, đáp ứng được nhu cầu gửi trẻ rất lớn của nhân dân địa phương. 

Để quản lý ở trường mầm non hiệu quả

Để quản lý ở trường mầm non hiệu quả

GD&TĐ - Trong các nhà trường mầm non, đội ngũ giáo viên là một trong những nhân tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục, vì họ là người trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ, là lực lượng chủ yếu thực hiện mục tiêu giáo dục của nhà trường.