Nghị quyết 88 của Quốc hội “Về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông” nêu rõ, mục tiêu đổi mới chương trình, sách giáo khoa, giáo dục phổ thông nhằm tạo chuyển biến căn bản, toàn diện về chất lượng và hiệu quả giáo dục phổ thông; kết hợp dạy chữ, dạy người và định hướng nghề nghiệp; góp phần chuyển nền giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục phát triển toàn diện cả về phẩm chất và năng lực, hài hòa đức, trí, thể, mỹ và phát huy tốt nhất tiềm năng của mỗi học sinh.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ từng nhấn mạnh, đây là cuộc cách mạng đổi mới về mục tiêu giáo dục. Khi đã thay đổi mục tiêu, nội dung phải thay đổi. Nội dung thay đổi thì phương pháp thay đổi. Phương pháp thay đổi thì cách quản lý, chỉ đạo và các yếu tố để tạo nên chất lượng giáo dục cũng phải thay đổi.
 |
| Chủ đề cuộc giao lưu. |
Trên tinh thần ấy, đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cần không ngừng đổi mới, sáng tạo trong dạy - học và quản lý, quản trị hoạt động giáo dục trong nhà trường. Đồng hành và hỗ trợ cùng giáo viên, không ai khác chính là Ban giám hiệu nhà trường, mà ở đó, hiệu trưởng phải là chủ công và là người tiên phong về đổi mới, sáng tạo.
Xung quanh vấn đề này, từ 15 giờ đến 16 giờ 30 phút ngày 23/12, Báo Giáo dục & Thời đại tổ chức giao lưu trực tuyến với chủ đề: Nghệ thuật dạy học. Hai khách mời của Chương trình giao lưu trực tuyến sẽ chia sẻ và bật mí những kinh nghiệm hay, bài học quý với bạn đọc:
- TS Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội đồng giáo dục, đồng sáng lập Trường THPT Đinh Tiên Hoàng, Chủ tịch Hội Tâm lý Giáo dục Hà Nội.
- Cô Nguyễn Thị Hòa – Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Lê Văn Tám (Hai Bà Trưng, Hà Nội).
