Thầy Nguyễn Trọng Thủy- Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn (TP Bắc Giang) cho biết: Ngay khi có hướng dẫn của Sở, nhà trường lên kế hoạch dạy học trực tuyến, đồng thời phối hợp với VNPT Bắc Giang tổ chức tập huấn kỹ năng sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến VNPT E- Learning cho giáo viên.
Tổ trưởng các tổ chuyên môn phân công giáo viên biên soạn bài giảng, câu hỏi ôn tập, đề kiểm tra cập nhật trên phần mềm để học sinh ôn luyện. Hằng ngày, nhà trường bố trí 5 phòng học trực tuyến và phân công cán bộ phụ trách công nghệ thông tin hỗ trợ thường xuyên.
Ngoài ra, giáo viên cũng chủ động tổ chức các lớp học qua mạng tại nhà. Hiện, nhà trường đã triển khai dạy đối với 3 môn; Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh với học sinh đại trà các khối 6,7,8 và dạy đủ 9 môn cơ bản cho các em lớp 9. Học sinh các đội tuyển ôn luyện học sinh giỏi có kế hoạch riêng. Nhìn chung việc dạy trực tuyến diễn ra thuận lợi.
Khi tổ chức dạy theo hình thức trực tuyến, giáo viên phải dành nhiều thời gian hơn để chuẩn bị tài liệu, sưu tầm thêm video, dạng đề cho các em ôn tập; cần có phương tiện (máy tính xách tay, mạng Internet ổn định). Trước và sau mỗi giờ dạy, giáo viên bộ môn đều có thông tin phản hồi với phụ huynh và ban giám hiệu qua mạng xã hội để cùng phối hợp quản lý, hỗ trợ học sinh.
Tuy nhiên, tỉ lệ học sinh tại Bắc Giang tham gia học trực tuyến chưa đạt 100% và không đồng đều giữa khu vực thành thị và nông thôn. Nguyên nhân do sự chuẩn bị của một số nhà trường, giáo viên chưa kịp thời; cơ sở vật chất, trang thiết bị thiếu đồng bộ.
Nhiều học sinh không có máy vi tính, điện thoại thông minh kết nối Internet. Một số phụ huynh đi làm, ít thời gian quan tâm đến việc học của con, thậm chí lo ngại trẻ lạm dụng, sa đà vào các trò chơi điện tử.
Theo ông Bạch Đăng Khoa- Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Bắc Giang cho biết: Thực hiện chỉ đạo của Bộ GD&ĐT về đẩy mạnh dạy học trên Internet, Sở GD&ĐT Bắc Giang tiếp tục khảo sát các điều kiện để triển khai đồng bộ, bài bản. Mục tiêu không chỉ dừng lại ở trong giai đoạn phòng, chống dịch Covid-19 mà còn duy trì lâu dài.
Sở đã chỉ đạo các nhà trường tiếp tục nghiên cứu, triển khai đồng thời các kênh học tập trực tuyến hiện có, bảo đảm hiệu quả. Sở đang nghiên cứu giải pháp nhằm thu hút đông đảo học sinh tham gia như: Rà soát, thống kê số lượng học sinh không có máy tính, điện thoại thông minh hoặc chưa có kết nối Internet để có hình thức hỗ trợ phù hợp, đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy.
