Xã hội

Giúp học sinh yếu kém có hứng thú học Địa lý

Giúp học sinh yếu kém có hứng thú học Địa lý

GD&TĐ - Tạo thử thách và động cơ học tập cho học sinh; sử dụng thơ ca và âm nhạc và các phương tiện trực quan; đưa trò chơi và sơ đồ hóa vào bài học; tổ chức thực địa... là các phương pháp được cô Nguyễn Thị Mỹ Nga - Giáo viên Trường THPT Phú Điền (Đồng Tháp) - chia sẻ nhằm kích thích học sinh, đặc biệt học sinh yếu kém hứng thú với môn Địa lý.

Đề thi minh họa môn Ngữ văn có độ phân hóa cao

Đề thi minh họa môn Ngữ văn có độ phân hóa cao

GD&TĐ - Đây là nhận định của ThS Nguyễn Thị Diễm An - giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, tổ trưởng tổ Ngữ văn, Trường THPT Tháp Mười (Đồng Tháp) - về đề thi minh họa lần 3 môn Ngữ văn, kỳ thi THPT quốc gia Bộ GĐ&ĐT mới công bố.

Đổi mới dạy học  để HS yêu thích môn Lịch sử

Đổi mới dạy học để HS yêu thích môn Lịch sử

GD&TĐ - Như một thông điệp lặp đi lặp lại, mỗi năm đến gần Kỳ thi THPT câu chuyện về môn học Lịch sử được rất ít học sinh lựa chọn làm môn thi, thậm chí có trường không một học sinh nào đăng ký thi, khiến cho dư luận được dịp “xới” lên cái gọi là “chất lượng dạy và học Lịch sử trong nhà trường”. Đây là vấn đề không mới nhưng lại gợi nhiều điều cần suy nghĩ về sự cần thiết trong việc đổi mới phương pháp dạy môn học này.

Các dạng câu hỏi thường gặp và gợi ý cách làm bài đọc hiểu

Các dạng câu hỏi thường gặp và gợi ý cách làm bài đọc hiểu

GD&TĐ - Cô Lê Thị Băng Tuyền và Nguyễn Thị Hồng Phấn (Trường THPT Mạc Đĩnh, Châu Thành, Bến Tre) chia sẻ Đề cương ôn luyện phần lý thuyết đọc hiểu biên soạn từ kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy. Trong đó chia sẻ cụ thể các dạng bài thường gặp và gợi ý cách làm bài.

Thi THPT quốc gia: Lưu ý đặc biệt giúp trả lời tốt các câu hỏi đọc hiểu

Thi THPT quốc gia: Lưu ý đặc biệt giúp trả lời tốt các câu hỏi đọc hiểu

GD&TĐ - Theo thầy Trần Xuân Trà – Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trường Thúy (Nam Định), câu hỏi đọc hiểu (Ngữ văn) trong đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức trong văn bản mà còn liên hệ, mở rộng tới kiến thức ngoài văn bản thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Các câu hỏi chủ yếu yêu cầu học sinh trả lời trực tiếp, ngắn gọn.