đội ngũ giáo viên

Giải pháp căn bản nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc

Giải pháp căn bản nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc

GD&TĐ - Với mục tiêu không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục dân tộc, miền núi, trong thời gian qua, Quảng Nam đã tập trung các nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục vùng sâu, vùng xa, mở rộng mô hình trường học bán trú, nội trú; bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên và dành nhiều chính sách ưu tiên hỗ trợ cho học sinh, giáo viên. 

Đại biểu quốc hội: Cần quan tâm đội ngũ giáo viên theo đúng nghĩa

Đại biểu quốc hội: Cần quan tâm đội ngũ giáo viên theo đúng nghĩa

GD&TĐ - Tại Kỳ họp thứ 4 Quốc hội khóa XIV, nhiều Đại biểu đã dành sự quan tâm đặc biệt đối với giáo dục và đào tạo. Đồng thời thẳng thắn nêu lên những bất cập, hạn chế từ cơ chế, chính sách đã tác động đến giáo dục; trong đó có thu nhập, lương, chế độ đãi ngộ và đời sống của đội ngũ nhà giáo.

Nhiều đại biểu Quốc hội đồng tình lùi thời gian thực hiện chương trình mới

Nhiều đại biểu Quốc hội đồng tình lùi thời gian thực hiện chương trình mới

GD&TĐ - Sau khi Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ trình bày Tờ trình về việc lùi thời điểm triển khai áp dụng chương trình giáo dục phổ thông và SGK mới tại Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông tại phiên họp chiều 2/11, kỳ họp thứ 4, Quốc hội khóa XIV, nhiều đại biểu đã thể hiện sự đồng thuận với nội dung trong tờ trình.

Những việc đã làm chuẩn bị đội ngũ cho chương trình, SGK mới

Những việc đã làm chuẩn bị đội ngũ cho chương trình, SGK mới

GD&TĐ - Ngày 6/10/2017, Chính Phủ có tờ trình về tình hình thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Trong đó nêu rõ tình hình chuẩn bị đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa mới.

Chia sẻ tâm huyết của nguyên hiệu trưởng về nâng cao chất lượng giáo viên

Chia sẻ tâm huyết của nguyên hiệu trưởng về nâng cao chất lượng giáo viên

GD&TĐ - Từ thực tế bồi dưỡng, đào tạo, quản lí giáo viên phổ thông, từ trao đổi giao lưu, học tập kinh nghiệm giáo dục của một số nước, NGƯT.TS Trần Thị Kim Liên - Hội Khoa học Tâm lý giáo dục Hà Nội, từng là hiệu trưởng 3 trường THCS tại Hà Nội – chia sẻ một số giải pháp đã được áp dụng có hiệu quả trong nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo.