đào tạo

Tổng hợp các ý kiến đóng góp cho Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Tổng hợp các ý kiến đóng góp cho Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

GD&TĐ - Đến ngày 20/5/2017, Ban soạn thảo đã nhận được ý kiến đóng góp của nhiều chuyên gia giáo dục, các nhà khoa học, trong đó có các thành viên Hội đồng quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, các đồng chí nguyên lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo; các tổ chức, cá nhân và 63/63 sở Giáo dục và Đào tạo…
 

Thực hiện tự chủ để nâng cao chất lượng

Thực hiện tự chủ để nâng cao chất lượng

GD&TĐ - Chiều nay (20/4), tại trụ sở Bộ GD&ĐT, Phó Thủ tướng Vương Đình Huệ dẫn đầu đoàn khảo sát của Ban chỉ đạo nhà nước xây dựng Đề án đổi mới cơ chế quản lý, cơ chế tài chính, tổ chức lại hệ thống các đơn vị sự nghiệp công lập đến làm việc với Bộ GD&ĐT.

Đào tạo cử nhân sư phạm bằng tiếng Anh

Đào tạo cử nhân sư phạm bằng tiếng Anh

GD&TĐ - Sáng nay (19/5), Trường ĐHSP Hà Nội tổ chức hội thảo “Đào tạo giáo viên dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh trong xu thế hội nhập”. Đây cũng là trường đầu tiên trong cả nước triển khai chương trình đào tạo giáo viên dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh.

Nâng cao tính khả thi của Chương trình giáo dục mới

Nâng cao tính khả thi của Chương trình giáo dục mới

GD&TĐ - Góp ý cho bản Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể (sẽ gọi là Chương trình), ông Trần Tuấn Nam – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang - bày tỏ đồng thuận và nhất trí với các nội dung đưa ra trong Dự thảo Chương trình. 

Có thể khắc phục một số khó khăn khi thực hiện chương trình mới

Có thể khắc phục một số khó khăn khi thực hiện chương trình mới

GD&TĐ - Phân tích, nhận định về dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, bà Phạm Thị Huệ - Phó trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Nam Định) - bên cạnh việc khẳng định những điểm mới nổi bật dự thảo, đồng thời đưa ra những giải pháp khắc phục một số khó khăn khi chương trình mới triển khai trong thực tiễn.