điểm đầu vào

Người thầy phải biết truyền lửa cho học trò

Người thầy phải biết truyền lửa cho học trò

GD&TĐ - Những ngày đầu năm học, chủ đề bàn tán sôi nổi ở trường tôi là điểm đầu vào của trường sư phạm năm nay. Có người cho rằng, điểm số không phải là yếu tố quyết định tất cả, quan trọng ý chí phấn đấu, nỗ lực trong học tập và trong công việc sau này của các em.

“Đầu vào” sư phạm: Đừng chỉ nhìn theo điểm số

“Đầu vào” sư phạm: Đừng chỉ nhìn theo điểm số

GD&TĐ - Xung quanh việc tuyển sinh đầu vào của các trường sư phạm hiện nay, nhiều nhà giáo, cán bộ quản lý GD và nhất là một số nhà khoa học GD, cho rằng: Nên hiểu “đầu vào” theo nghĩa rộng hơn, không phải chỉ là kiến thức mà còn cả kỹ năng, thái độ, tinh thần học tập, lòng yêu mến nghề nghiệp, yêu cầu và khả năng đáp ứng ở vùng miền cụ thể... chứ không phải chỉ là câu chuyện điểm số tuyển sinh.

Cần đánh giá khách quan hơn về tuyển sinh và đào tạo giáo viên

Cần đánh giá khách quan hơn về tuyển sinh và đào tạo giáo viên

GD&TĐ - “Xã hội cần có sự nhìn nhận, đánh giá khách quan hơn về tình hình tuyển sinh và công tác đào tạo đội ngũ giáo viên của các trường sư phạm”. Đó là ý kiến chia sẻ của PGS.TS Lưu Trang – Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm (ĐH Đà Nẵng) khi nói về điểm đầu vào của các ngành sư phạm và công tác đào tạo đội ngũ giáo viên hiện nay.