tự chủ

Dù bạn là ai, hãy tự trả tiền cho mình khi ăn uống

Dù bạn là ai, hãy tự trả tiền cho mình khi ăn uống

GD&TĐ - Trả tiền ăn cho nhau là một chuyện rất đỗi “bình thường” của người Việt. Thế nhưng, đối với người nước ngoài, đó lại là một hành động không được khuyến khích. Điều này đã tạo nên sự khác biệt trong cách giải quyết vấn đề giữa 2 nền văn hóa.

    Thay đổi căn bản về quản lý, quản trị đại học

    Thay đổi căn bản về quản lý, quản trị đại học

    GD&TĐ - PGS.TS Hoàng Văn Cường – Đại biểu Quốc hội khóa 14, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế quốc dân - cho rằng: Thành công lớn nhất của dự thảo Luật Giáo dục đại học lần này là thay đổi một cách căn bản về quản lý nhà nước giáo dục đại học và quản trị đại học.

    Công cụ nâng cao chất lượng giáo dục

    Công cụ nâng cao chất lượng giáo dục

    GD&TĐ -  Ở nhiều quốc gia, quyền tự chủ nhà trường là công cụ được sử dụng để nâng cao chất lượng giáo dục. Theo TS Ngô Thị Thùy Dương - Phó Viện trưởng phụ trách Viện Nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục, nội dung tự chủ của nhà trường phổ thông được nghiên cứu qua các vấn đề dưới đây:
    Ở nhiều quốc gia, quyền tự chủ nhà trường là công cụ được sử dụng để nâng cao chất lượng giáo dục. Theo TS Ngô Thị Thùy Dương - Phó Viện trưởng phụ trách Viện Nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục, nội dung tự chủ của nhà trường phổ thông được nghiên cứu qua các vấn đề dưới đây:

    Kịch bản phát triển và mô hình trường học tự chủ

    Kịch bản phát triển và mô hình trường học tự chủ

    GD&TĐ - Mô hình trường học tự chủ là sáng kiến mang tính chiến lược nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của trường phổ thông, thúc đẩy nâng cao chất lượng học tập của học sinh cũng như nâng cao thành tích và chất lượng giảng dạy.

    Tăng lương nhà giáo: lấy nguồn từ đâu?

    Tăng lương nhà giáo: lấy nguồn từ đâu?

    GD&TĐ - PGS.TS Nguyễn Văn Vân – Trưởng khoa Luật Thương mại (Trường ĐH Luật TP Hồ Chí Minh) – cho rằng: thực hiện điều chỉnh lương của nhà giáo phải tuân thủ Nghị quyết 37/2004/QH11 ngày 03/12/2004 của Quốc hội, tức khoản chi cho lĩnh vực GD&ĐT, dạy nghề chiếm tỷ lệ 20% tổng chi ngân sách nhà nước (NSNN) hàng năm. Như vậy, nguồn kinh phí nào để thực hiện phương án điều chỉnh tăng lương cho nhà giáo?