trúng tuyển

PGS. TS Nguyễn Xuân Thành: Có nhu cầu hãy học THCS chất lượng cao

PGS. TS Nguyễn Xuân Thành: Có nhu cầu hãy học THCS chất lượng cao

Phản hồi loạt bài của báo Tiền Phong về thực tế một số trường THCS tồn tại dưới hình thức chuyên nhưng không được thừa nhận, PGS. TS Nguyễn Xuân Thành, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, Bộ GD&ĐT nêu quan điểm: Đối với những gia đình học sinh có điều kiện và nhu cầu, có thể đăng ký cho con vào học tại các cơ sở giáo dục THCS chất lượng cao, trong đó có các trường được thành lập theo phương thức xã hội hóa. Không đặt ra việc tổ chức các THCS chuyên trong bối cảnh hiện nay.

Mông Cổ: Phụ huynh trông chờ vào lá thăm may rủi

Mông Cổ: Phụ huynh trông chờ vào lá thăm may rủi

GD&TĐ - Bùng nổ trẻ em tại Mông Cổ đã vượt quá xa khả năng đáp ứng của các trường mẫu giáo công lập. Phụ huynh tại thủ đô Ulaanbaatar không có điều kiện tài chính học trường tư hiện chỉ có 1 lựa chọn là trông chờ vào sự may rủi của phương thức tuyển sinh kiểu “quay xổ số”.

Trường THPT Ngô Quyền (TP HCM): Gần 100% học sinh hào hứng tham gia trải nghiệm

Trường THPT Ngô Quyền (TP HCM): Gần 100% học sinh hào hứng tham gia trải nghiệm

GD&TĐ - Mấy năm gần đây, Trường THPT Ngô Quyền (quận 7, TP HCM) khởi sắc ít ai ngờ! Không chỉ thi đỗ tốt nghiệp hàng năm đạt tỷ lệ 100%, Trường còn dẫn đầu các trường THPT ở quận 7, quận 4 và huyện Nhà Bè về kết quả trúng tuyển vào đại học, cao đẳng (ĐH,CĐ), với 92- 97,2% số thí sinh của Trường đạt điểm sàn đỗ ĐH, CĐ…

Hướng nghiệp không chỉ là tư vấn

Hướng nghiệp không chỉ là tư vấn

GD&TĐ - Hướng nghiệp sau THPT là vấn đề mà không chỉ các nhà trường, thầy cô giáo mà các chuyên gia GD luôn quan tâm đặc biệt. Hướng nghiệp cho HS theo sở thích của các em hay hướng đến nghề nghiệp lâu dài, hướng nghiệp sao cho đạt hiệu quả cao, tránh việc học không đi cùng với sự phát triển kinh tế - xã hội.

Cô giáo vùng cao dạy tiếng Anh bằng 3 thứ tiếng

Cô giáo vùng cao dạy tiếng Anh bằng 3 thứ tiếng

GD&TĐ - Dạy học cho học sinh vùng dân tộc đã khó, nhưng để dạy được tiếng Anh còn khó khăn hơn nhiều. Tuy nhiên, cô giáo Phạm Thị Hương Thảo đã có phương pháp dạy học riêng, giúp các tiết học tiếng Anh trở nên sinh, hấp dẫn và hiệu quả đối với học sinh dân tộc thiểu số.