quản lý

Thiết kế chương trình dựa trên đánh giá năng lực và nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên

Thiết kế chương trình dựa trên đánh giá năng lực và nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên

Vừa qua, tại Tp Hồ Chí Minh và Hà Nội, Chương trình bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (gọi tắt là Chương trình ETEP) đã tổ chức hội thảo, tập huấn về Bộ công cụ khảo sát đánh giá năng lực và nhu cầu bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông. 

Chuẩn Hiệu trưởng quyết định thành bại của tự chủ

Chuẩn Hiệu trưởng quyết định thành bại của tự chủ

GD&TĐ - Chủ trương giao quyền tự chủ cho các trường phổ thông công lập đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Một số Hiệu trưởng tại các trường ngoài công lập cho rằng, để có được thành công, Bộ GD& ĐT cần quy định tiêu chuẩn Hiệu trưởng trước khi trao quyền tự chủ cho các nhà trường.

Học cách “làm người” ở ngôi trường miền núi

Học cách “làm người” ở ngôi trường miền núi

GD&TĐ - Đóng chân trên địa bàn vùng sâu, vùng xa huyện lỵ, Trường Tiểu học Trà Nham (xã miền núi Trà Nham, huyện Tây Trà, tỉnh Quảng Ngãi) không chỉ là một điểm sáng của ngành GD-ĐT địa phương về thực hiện đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục, mà còn có những hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống và ý thức tự học, tự rèn luyện cho con em HS đồng bào dân tộc.

 HỘP THƯ BẠN ĐỌC

HỘP THƯ BẠN ĐỌC

GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại  đã nhận được bài, tin, ảnh và thông tin qua đường dây nóng của các bạn đọc, cộng tác viên về những vấn đề sau: