ngữ văn

Đề xuất chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông

Đề xuất chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông

GD&TĐ - Trước yêu cầu đổi mới giáo dục, trên cơ sở nhìn lại chương trình văn học nước ngoài hiện hành, PGS.TS Trần Thị Quỳnh Nga - Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh đề xuất những nguyên tắc cơ bản để hướng đến việc xây dựng chương trình văn học nước ngoài ở trường phổ thông sau 2015.

Lời chào của bài luận ngữ văn

Lời chào của bài luận ngữ văn

GD&TĐ - Bài luận Ngữ văn đòi hỏi nhiều nỗ lực của thầy và trò. Mở bài luận Ngữ văn như lời chào của người viết đối thoại với người đọc, người nghe.

Vượt qua thách thức dạy học Ngữ văn cho học sinh dân tộc

Vượt qua thách thức dạy học Ngữ văn cho học sinh dân tộc

GD&TĐ - Thách thức đầu tiên trong giảng dạy Ngữ văn ở trường phổ thông chính là hàng rào ngôn ngữ. Trước thực trạng này, người giáo viên đứng lớp cần có giải pháp gì để học sinh dễ tiếp thu bài học, đồng thời đỡ mất thời gian trong việc soạn giảng?

Dạy học liên môn, tích hợp ở môn Ngữ văn

Dạy học liên môn, tích hợp ở môn Ngữ văn

GD&TĐ - “Dạy học liên môn ở môn Văn thực chất là sự vận dụng những nội dung và phương pháp các lĩnh vực, các môn học có liên quan để nhằm làm tăng thêm hiệu quả dạy học”.

Dạy, học văn và những “sức ỳ” nguy hiểm

Dạy, học văn và những “sức ỳ” nguy hiểm

GD&TĐ - Trong một hội thảo về đổi mới dạy học Ngữ văn diễn ra gần đây, TS Đặng Lưu - Khoa SP Ngữ văn (Trường ĐH Vinh) đã nhắc đến một lực cản lớn, cản trở công cuộc đổi mới dạy học Ngữ văn trong bối cảnh hiện nay, đó là sức ỳ nảy sinh ngay trong những bước ngoặt quan trọng.
Dành cho quảng cáo 4A