giảng dạy

Hành lang pháp lý vững chắc cho GD ĐH phát triển

Hành lang pháp lý vững chắc cho GD ĐH phát triển

GD&TĐ - Mục đích của việc sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục Đại học (GD ĐH) là gỡ bỏ các nút thắt phát triển ĐH. PGS.TS Nguyễn Văn Đệ - Hiệu trưởng Trường ĐH Đồng Tháp đã chia sẻ về nội dung sửa đổi, bổ sung Luật GD ĐH đang được Bộ GD&ĐT lấy ý kiến rộng rãi.

Ươm mầm ý tưởng khởi nghiệp

Ươm mầm ý tưởng khởi nghiệp

GD&TĐ - Nhằm giúp học sinh, sinh viên hình thành ý tưởng khởi nghiệp, đồng thời cung cấp một số kiến thức cần thiết để trở thành công dân toàn cầu, Trường Đại học Hà Tĩnh tổ chức khóa đào tạo “Ươm mầm ý tưởng khởi nghiệp”.

Mô hình trường học “động” nhân rộng ở Phần Lan

Mô hình trường học “động” nhân rộng ở Phần Lan

GD&TĐ - Phần Lan đi đầu thế giới về đổi mới trong cách thức giáo dục. Cá nhân hoá không gian học tập trong trường học, hay khuyến khích học sinh vận động thay vì “ngồi ỳ một chỗ”… - là những phương pháp giáo dục khá mới lạ so với thế giới…

Không tổ chức dạy học tại các phòng đã xuống cấp nghiêm trọng

Không tổ chức dạy học tại các phòng đã xuống cấp nghiêm trọng

GD&TĐ - Để chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất, trường, lớp học phục vụ năm học mới, Sở GD&ĐT Ninh Bình yêu cầu các đơn vị trực thuộc Sở; Phòng GD&ĐT chỉ đạo các trường mầm non, tiểu học và THCS thuộc phạm vi quản lý tiến hành kiểm tra, rà soát các điều kiện cơ sở vật chất hiện có đến thời điểm 1/8/2017.

Mô hình giáo dục đại học 4.0  Xu hướng cần hướng tới trong tương lai

Mô hình giáo dục đại học 4.0 Xu hướng cần hướng tới trong tương lai

GD&TĐ - Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang lan tỏa, gắn kết các thành phần kinh tế, thúc đẩy sự phát triển vượt trội các thành tựu KHCN. Nó không chỉ tác động mạnh mẽ đến các hoạt động sản xuất, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, mà còn đặt ra sự thay đổi với các trường đại học.

Mô hình đào tạo nghề công nghệ thông tin độc đáo tại Việt Nam

Mô hình đào tạo nghề công nghệ thông tin độc đáo tại Việt Nam

GD&TĐ - Là cơ sở đào tạo nghề công nghệ thông tin (CNTT) tiên phong trong đào tạo thực hành, trong hành trình trên 10 năm qua, tại đây đã hội tụ những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo có tính đột phá, đưa đến lợi ích thiết thực cho người học và doanh nghiệp CNTT, như “Thực học –thực nghiệp”, “Học để làm việc ngay”, “Tuyển sinh đi liền tuyển dụng”… chỉ có ở Trường Cao đẳng nghề CNTT iSpace.

Nữ giới phải đối mặt  với khoảng cách  về lương

Nữ giới phải đối mặt với khoảng cách về lương

GD&TĐ - Mặc dù bình đẳng giới luôn là vấn đề được các quốc gia, đặc biệt là các quốc gia phát triển, quan tâm và thực hiện nhiều nỗ lực để đạt được, nhưng thực tế cho thấy vẫn luôn tồn tại khoảng cách về lương tính trên phương diện giới tính.

Bàn về phương pháp và kỹ năng giảng dạy mới:  Tính thực học và thực nghiệp

Bàn về phương pháp và kỹ năng giảng dạy mới: Tính thực học và thực nghiệp

GD&TĐ - Trong hệ thống giáo dục quốc dân hiện hành, bậc THPT là bậc học cuối cùng trong mục tiêu giáo dục phổ thông cơ bản. Trong định hướng được đặt ra, mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, từ đó hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân, từ đó chuẩn bị tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.