giáo viên mầm non

Giáo viên mầm non công lập tăng nhưng chưa tương xứng với lượng trẻ tăng

Giáo viên mầm non công lập tăng nhưng chưa tương xứng với lượng trẻ tăng

GD&TĐ - Từ năm 2015 đến nay, số lượng trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non tăng nhanh, tính riêng số trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập tăng 474.986 trẻ. Trong khi đó, số lượng giáo viên mầm non công lập tuy có tăng, nhưng chưa tương xứng với số lượng trẻ. Cứ tăng 26 trẻ mới tăng được thêm 1 giáo viên.

Đề xuất những đãi ngộ hợp lí cho giáo viên mầm non

Đề xuất những đãi ngộ hợp lí cho giáo viên mầm non

GD&TĐ - Chia sẻ với những khó khăn của các giáo viên mầm non trong cả nước, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết sẽ phối hợp cùng với các bộ ngành liên quan đề xuất những chính sách, chế độ đãi ngộ hợp lí với những thầy cô tại bậc học này.

Đảm bảo chế độ đặc biệt ở các cơ sở GD đặc thù

Đảm bảo chế độ đặc biệt ở các cơ sở GD đặc thù

GD&TĐ - Theo phản ánh của một số cử tri, căn cứ quy định của Luật Người khuyết tật năm 2010, các HS là người khuyết tật (NKT) đã được hưởng các chế độ, chính sách của Nhà nước. Tuy nhiên, các nhà giáo, cán bộ quản lý tham gia GD NKT, nhân viên hỗ trợ NKT lại chưa được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi theo quy định của Chính phủ (Điều 29 Luật NKT).

Giáo viên mầm non sẽ được đánh giá như thế nào?

Giáo viên mầm non sẽ được đánh giá như thế nào?

GD&TĐ - Hiệu trưởng chỉ đạo xây dựng kế hoạch đánh giá giáo viên theo Chuẩn và thành lập Hội đồng đánh giá. Đó là quy trình đầu tiên để đánh giá giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp được nêu tại dự thảo Thông tư về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

Sẽ có Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

Sẽ có Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT vừa ban hành dự thảo Thông tư về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non. Dự thảo đề xuất, giáo viên mầm non phải đạt được 5 tiêu chuẩn và 15 tiêu chí. Cụ thể:

Cần lưu tâm hỗ trợ, hướng dẫn giáo viên trẻ

Cần lưu tâm hỗ trợ, hướng dẫn giáo viên trẻ

GD&TĐ - Các trường phổ thông và mầm non cần có cơ chế khuyến khích đội ngũ giáo viên tự học, tự bồi dưỡng và coi đây là giải pháp tự thân tốt để nâng cao chất lượng đội ngũ và luôn làm mới đội ngũ; đồng thời, hướng đến một đội ngũ luôn luôn có tinh thần học hỏi.

Thanh Hóa: Bất cập trong tuyển dụng giáo viên mầm non

Thanh Hóa: Bất cập trong tuyển dụng giáo viên mầm non

GD&TĐ - Mặc dù đã có công văn chỉ đạo của UBND tỉnh Thanh Hóa về việc ưu tiên xét hợp đồng lao động giáo viên mầm non đang hợp đồng lâu năm tại các trường, nhưng huyện Hoằng Hóa lại ưu tiên xét tuyển những người có trình độ Đại học.