chương trình mới

5 mạch nội dung chính của môn Công nghệ trong Chương trình mới

5 mạch nội dung chính của môn Công nghệ trong Chương trình mới

GD&TĐ - Theo PGS.TS Lê Huy Hoàng, Chủ biên chương trình môn Công nghệ, Trưởng khoa Sư phạm Kỹ thuật, Trường ĐHSP Hà Nội, chương trình môn Công nghệ mới có 5 mạch nội dung chính gồm: Công nghệ và đời sống; Lĩnh vực sản xuất chủ yếu; Công nghệ phổ biến; Phát triển công nghệ; Hướng nghiệp.

Dạy “đọc” là dạy "tiếng" hay dạy "văn"

Dạy “đọc” là dạy "tiếng" hay dạy "văn"

GD&TĐ - Dự thảo Chương trình Ngữ văn mới được thiết kế theo trục năng lực giao tiếp. Do hiểu các kỹ năng giao tiếp (đọc, viết, nói và nghe) quá hẹp nên một số người cho rằng chương trình nặng về “tiếng” mà nhẹ về “văn”, "chương trình Ngữ văn mà như chương trình dạy ngoại ngữ". Liệu dạy đọc có phải chỉ là dạy tiếng hay không?

Độ mở và lưới lọc trong chương trình mới Ngữ văn

Độ mở và lưới lọc trong chương trình mới Ngữ văn

GD&TĐ - Chương trình Ngữ văn mới không quy định cụ thể các văn bản được dạy trong từng lớp. Tuy vậy, một số tác phẩm có vị trí đặc biệt, bắt buộc dạy học trong nhà trường như: Nam quốc sơn hà (tương truyền của Lý Thường Kiệt), Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn), Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyện Kiều (Nguyễn Du), Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu), Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh).

Để giáo viên thực hiện thành công chương trình mới

Để giáo viên thực hiện thành công chương trình mới

GD&TĐ - Khẳng định chương trình mới thực sự là bước ngoặt và sự tiến bộ lớn trong cách dạy và cách học, TS Cao Thị Sông Hương (Trường ĐH Đồng Tháp) đồng thời đưa ra một số gợi ý giúp giáo viên thực hiện thành công chương trình.