Bộ GD

Nhân rộng mô hình “Hỗ trợ trẻ mầm non”

Nhân rộng mô hình “Hỗ trợ trẻ mầm non”

GD&TĐ - Phương pháp tiếp cận Hỗ trợ trẻ mầm non làm quen với đọc viết và toán học (ELM) mang đến cho trẻ những nền tảng cần thiết cho việc học thông qua hoạt động học mà chơi. Bộ công cụ này cũng tạo ra thay đổi ở từng cá nhân trẻ bằng cách tăng cường kĩ năng của giáo viên và cha mẹ.
 

Tái đề xuất miễn học phí bậc THCS

Tái đề xuất miễn học phí bậc THCS

GD&TĐ -  Bộ GD&ĐT tiếp thu ý kiến của đại biểu Quốc hội tại kỳ họp thứ 5 Quốc hội khóa XIV trong việc tiếp tục đề xuất miễn học phí bậc THCS tại dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
 

TỈnh Kiên Giang triển khai dự án bữa ăn học đường

TỈnh Kiên Giang triển khai dự án bữa ăn học đường

GD&TĐ - Ngày 03/07/2018, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Kiên Giang phối hợp với Công ty Ajinomoto Việt Nam tổ chức Hội nghị triển khai “Phần mềm Xây dựng Thực đơn Cân bằng Dinh dưỡng” dành cho 25 trường tiểu học có tổ chức bữa ăn bán trú trên toàn địa bàn tỉnh. 

Đề Toán có đáng để “lao xao”?

Đề Toán có đáng để “lao xao”?

GD&TĐ - Liên quan đến đề thi Toán tại Kỳ thi THPT quốc gia 2018, ngay sau khi kết thúc môn thi, đã có nhiều ý kiến cho rằng đề thi có nhiều câu hỏi khó; thậm chí một số thầy cô giáo và chuyên gia có tên tuổi về Toán học trả lời trên các phương tiện thông tin đại chúng rằng đề quá khó, không thể làm hết được những câu hỏi. Thực hư câu chuyện này là gì?

Giám sát nghiêm ngặt công tác chấm thi

Giám sát nghiêm ngặt công tác chấm thi

GD&TĐ - Ngay khi kết thúc Kỳ thi THPT quốc gia 2018, các hội đồng thi trên cả nước đã tiến hành khâu chấm thi, quy trình làm phách, tiến hành chấm bài đều tuân thủ nghiêm ngặt quy định của Bộ GD&ĐT.

Kỳ thi THPT quốc gia 2018 có nhiều đổi mới và thành công

Kỳ thi THPT quốc gia 2018 có nhiều đổi mới và thành công

GD&TĐ - Đó là ghi nhận của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc và Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại Hội nghị trực tuyến toàn quốc về kinh tế - xã hội với tất cả các địa phương trên cả nước, được tổ chức ngày 2/7 tại Hà Nội. Hội nghị do Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc chủ trì.

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

Đổi mới dạy học môn Lịch sử: Nhìn từ nước Nhật

GD&TĐ - Sự xuất hiện của các môn học “tích hợp” trong “Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể” của Bộ GD&ĐT là hướng đi đúng theo tinh thần GD của các nước tiên tiến trên thế giới. Mục đích của việc học tập như vậy là hướng vào GD nên người công dân với phẩm chất và năng lực phù hợp với xã hội hiện đại. Đó là chia sẻ của thầy Nguyễn Quốc Vương, NCS ngành GD lịch sử tại Nhật Bản, tác giả cuốn sách “Đi tìm triết lý GD Việt Nam ”.