Phương pháp

“F5” tinh thần học tập sau Tết

“F5” tinh thần học tập sau Tết

GD&TĐ - Sau kỳ nghỉ Tết dài ngày, phụ huynh và thầy cô khá lo lắng khi học sinh mất đi tâm thế học tập sau một kỳ nghỉ dài “xả hơi”, đặc biệt là với học sinh tiểu học. Vậy làm cách nào để F5 Refresh - Làm mới lại tinh thần học tập cho học sinh những buổi học đầu năm mới?

Nhận diện lực cản khi thực hiện dạy học tích cực

Nhận diện lực cản khi thực hiện dạy học tích cực

GD&TĐ - Giảng viên Trần Thị Lan Phương (Trường ĐH Đại Nam) nêu quan điểm cá nhân về những khó khăn, cản trở khi thực hiện phương pháp giảng dạy tích cực. Từ việc nhận diện những khó khăn này, giúp giảng viên có giải pháp áp dụng hiệu quả hơn phương pháp dạy học mới.

Kỹ thuật “mở bài” trong giảng dạy Tiếng Anh

Kỹ thuật “mở bài” trong giảng dạy Tiếng Anh

GD&TĐ - Để có được một giờ dạy thành công, ngay ở hoạt động đầu tiên của một giờ dạy là bước mở bài, giảng viên cần tạo ra được không khí học tập thuận lợi, cả về tâm lý lẫn nội dung cho hoạt động học tiếp theo.