Phương pháp

Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo

Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo

GD&TĐ - Theo cô Trần Thị Thùy Dung – Phó Trưởng phòng GD&ĐT TP Lào Cai, hoạt động trải nghiệm không chỉ là một phương pháp tổ chức của các môn học mà còn là một hoạt động giáo dục thông qua sinh hoạt tập thể, các hoạt động xã hội, các loại hình câu lạc bộ khác nhau…

Để người hiệu trưởng tự tin triển khai chương trình mới

Để người hiệu trưởng tự tin triển khai chương trình mới

GD&TĐ - Cần bồi dưỡng gì cho hiệu trưởng để có thể lãnh đạo thành công nhà trường năng lực? Đây là câu hỏi được GS Nguyễn Đức Chính - nguyên Phó Giám đốc ĐHQG Hà Nội - đưa ra khi chia sẻ những đề xuất đổi mới bồi dưỡng cán bộ quản lý (CBQL) giáo dục phổ thông đáp ứng chương trình mới.

5 loại câu hỏi giáo viên có thể sử dụng trong giờ dạy Văn

5 loại câu hỏi giáo viên có thể sử dụng trong giờ dạy Văn

GD&TĐ - Phương pháp dạy học hiện đại hướng tới lối dạy tinh - nghĩa là chỉ tập trung vào những điểm sáng thẩm mỹ, những chi tiết tiờu biểu, những chi tiết hàm chứa sự khác biệt, xác định năng lượng và ý nghĩa của "sự có mặt" - sự tồn tại của tác phẩm (gọi chung là "những tín hiệu nghệ thuật đặc biệt").